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Páginas: 4 (965 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2014
 EL CONCEPTO Y LA DEFINICIÓN


Un concepto es una unidad cognitiva de significado, un contenido mental que a veces se define como una “unidad de conocimiento”.

Los conceptos sonconstrucciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases ocategorías que agrupan nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria.


Formación de conceptos

Corresponde ahora abordar otradefinición muy importante, la cual nace de la necesidad de crear definiciones o concretos de cada una de las palabras que son empleadas en el lenguaje natural como jurídico.

El pensamiento y el Derechoevolucionan con la formación de criterios y el crecimiento y el crecimiento de esquemas conceptuales sistemáticos que combinan unos conceptos con otros.

Las ideas o conceptos son abstracciones de datos,es decir, los conceptos se establecen mediante la reconstrucción racional por abstracción de los datos recogidos, están ordenados por medio de otros conceptos en un proceso de construccióninterdeterminación.

Siempre debemos tener presente que para la elaboración de un concepto debemos manejar las palabras correctas y que sean de fácil comprensión para todas las personas; a continuaciónsintetizamos los niveles de comprensión y manejo de palabras para la creación de un concepto:


Niveles de comprensión y manejo de una palabra

De los hechos a las palabras
Al hecho se lo puedeinterpretar como un objeto, una situación, un proceso, una experiencia, que se refleja en el intelecto como idea y esta se convierte en concepto.
En cambio la palabra nos permite llegar a la formaciónde un concepto, pero no solo hay que dar vida al concepto, sino que hay que tomar como referencia al hecho y la palabra; es decir, los conceptos adquieren su sentido específico según el contexto en...
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