Derecho

I Unidad
El pensamiento como objeto de estudio de la lógica

1. ¿Qué es el pensamiento?

1.1 Definición de pensamiento

Los seres humanos los 365 o 366 días del año, según corresponda, estamos continuamente pensando y por ende produciendo diferentes e infinidad de pensamientos, estos mayormente nos ayudan a resolver aquellos problemas cotidianos que se nos van presentando tanto en nuestravida profesional como personal.










1.2 Rasgos fundamentales del pensamiento

a) El pensamiento es un proceso de cognición generalizado de la realidad.
• En el proceso del pensar formamos conceptos, que reflejan los fenómenos de la realidad.


b) El pensamiento es un proceso en virtud del cual es reflejada la realidad.
• Sabemos que el pensamiento es el reflejo de larealidad objetiva, que se crea con la convivencia en el mundo material. Esto significa que el acto de formular juicios es inherente al pensar humano.




c) El pensamiento se caracteriza por la capacidad de cognición mediata de la realidad.



• Si bien es cierto existen dos grados del conocimiento y el primero de ellos es el sensorial o el que se da por medio de los sentidos, el ser humanopara poder conocer la esencia de los objetos necesita ir más allá de lo sensorial, necesita ir a lo lógico y allí ya entran los conceptos, los juicios y los razonamientos que se dan de manera mediata.

d) El pensamiento se halla inseparablemente unido al lenguaje. • Se debe a que el pensamiento y el lenguaje constituyen los requisitos indispensables para formar y transmitir las ideas através de la expresión.





Ahora bién, PENSAMOS COMO PRODUCTO DEL CONOCIMIENTO QUE TENEMOS DE UNA REALIDAD OBJETIVA

Por lo que vale la pena preguntarnos:









El conocimiento o cognición:
 Es un proceso en virtud del cual el mundo circundante se refleja en la conciencia del hombre.
 Es el reflejo activo y orientado a un fin del mundo objetivo y de sus leyes en el cerebrohumano.
 Es una representación de la esencia de las cosas.
 Es la actividad dinámica que va de la apariencia de los fenómenos a su esencia.

Para que exista conocimiento, deben existir los siguientes elementos:


OBJETO DE CONOCIMIENTO SUJETO COGNOSCENTE
Realidad Objetiva Hombre






PRÁCTICA SOCIAL
Vínculo entre el objeto deconocimiento
Y el sujeto cognoscente












1.3 Principales formas del pensamiento:








El concepto El Juicio El Razonamiento

1.3.1 El Concepto:

Es la forma de pensamiento que refleja la esencia de los fenómenos.

El proceso de formación de los conceptos no se reduce a comparar distintas percepciones y separar los rasgos comunes y similares endiversos objetos. La esencia de un objeto se pone al descubierto fijando en todos sus aspectos sus vínculos y mediaciones, esclareciendo el lugar que le corresponde y la función que cumple en un sistema dado.


Ejemplos de conceptos: Árbol. Jirafa. Alumnos de ciencia. Odio.


1.3.2 El Juicio:

Es un pensamiento en el que se afirma o se niega algo de algo.
En el juicio se expresa ladialéctica de lo singular y lo general. Por ejemplo, en el juicio: El obrero es un trabajador, “obrero” es lo singular y “trabajador” es lo general.

Ejemplos de juicios: El obrero es un trabajador. Hoy no está lloviendo.


1.3.2 El Razonamiento:

Forma discursiva por medio de la cual obtenemos un conocimiento nuevo, partiendo de otro, ya establecido.

La base objetiva de la posibilidadde pasar de lo conocido a lo desconocido es la sujeción a leyes en la naturaleza y en la sociedad. Los razonamientos adoptan múltiples formas, unos conducen a conclusiones que proporcionan un conocimiento cierto, y otros, a conclusiones que dan un conocimiento más o menos probable. *La distancia que separa a la tierra de la luna ¿Cómo se midió?




En la historia de la Lógica se han...