derecho

Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todaslas facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentesy los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.
INTRODUCCION

Es de gran importancia y trascendente conocer el derecho, ya que en nuestra vida diaria nos topamos con conductas reguladas por algún orden normativo y participamos en la creación del derecho.
Para que una sociedad pueda vivir en armonía necesita acatar cierto tipo de norma, sin la regulación de lamisma nos encontraremos en un caos. Por su naturaleza el hombre es un animal político; es un ser social, esto quiere decir que el derecho es natural al hombre. Es necesario para hacerlo pleno y permite que conviva ya que al conocer las reglas sabe como comportarse ante sus semejantes.
El derecho se encuentra plenamente vinculado con el resto de las ciencias. Ya que no hay ciencia que no estéregulada por alguna norma. Es claro que el derecho se encuentra vinculado con otras disciplinas y es necesario conocerlo.
La finalidad de estos apuntes es que puedan ser utilizados como material de apoyo por los alumnos del Tecnológico, razón por la cual sigue el contenido temático del programa de Estudios correspondiente.
En efecto, su objetivo central es que el alumno: conozca aspectos delDerecho y su ubicación en el campo jurídico, conozca y aplique en forma teórico- práctico los derechos que tienen los individuos, y conozca las garantías individuales contenidas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, ya que éstas forman parte de los derechos humanos, tal y como está previsto en el programa de estudios.
El trabajo que se presenta no es más que el resultado de unalabor de investigación de varias fuentes y distintos autores, sin embargo se procura hacer más accesible la exposición.
Estos apuntes destilan la esencia de lo jurídico, las funciones del derecho en la existencia de los humanos, su papel en la sociedad, su acondicionamiento por las realidades espirituales y materiales y su relación con el desarrollo histórico. Sus derechos constitucionales,que contempla la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la nacionalidad mexicana como se adquiere y el funcionamiento de los tres poderes en la Organización Pública Federal de nuestro país, Poder Ejecutivo, Poder Legislativo y el Poder Judicial.
La Administración Pública Federal, su administración en el país, Estados y municipios, así como adquiere sus propios bienes elGobierno Federal, Estatal y Municipal, como la Expropiación para causa de utilidad pública, Requisición, Decomiso y Confiscación.
Los actos administrativos de ejecución.









INDICE
UNIDAD I.- NATURALEZA DEL DERECHO
1.1. Normas de conducta y leyes naturales…………………………………….. 3
1.2. Normas morales, normas religiosas y convencionalismosSociales………………………………………………………………………… 3
1.3. Norma jurídica…………………………………………………………………. 4
1.3.1. Definición……………………………………………………………… 4
1.3.2. Elementos…………………………………………………………….. 4
1.3.3. Características………………………………………………………… 5
1.3.4. Unilateralidad y bilateralidad………………………………………… 5
1.3.5. Interioridad y exterioridad……………………………………………. 5
1.3.6. Coercibilidad e incoercibilidad………………………………………. 5
1.3.7. Autonomía y...