Derecho

Páginas: 16 (3940 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2010
GUÍA PROGRAMÁTICA

Derecho I

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA Director General Lic. Eusebio Pillado Hernández Director Académico Lic. Jorge Alberto Ponce Salazar Director de Administración y Finanzas Lic. Oscar Rascón Acuña Director de Planeación Dr. Jorge Ángel Gastélum Islas DERECHO I Guía Programática. Copyright ©, 2008 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Todos losderechos reservados. Segunda edición 2009. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaboración: Ana Trinidad Corral Ibarra María del Socorro Salas Meneses Revisión de Contenidos: Karla Yazmín Hernández Palomares Francisco Alberto SalasGarcía Corrección de Estilo: José María Navarro Silva Supervisión Académica: Nancy Vianey Morales Luna Diseño de Portada: María Jesús Jiménez Duarte Edición: Francisco Peralta Varela Coordinación Técnica: Martha Elizabeth García Pérez Coordinación General: Lic. Jorge Alberto Ponce Salazar
Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola;Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México

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Ubicación Curricular
COMPONENTE: FORMACIÓN PROPEDÉUTICA GRUPO: ECONÓMICOADMINISTRATIVO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Esta asignatura se imparte en el V Semestre; no tiene antecedente, la asignatura consecuente es Derecho II, y se relaciona con todas las del grupo Económico-Administrativo y de Humanidades y Ciencias Sociales.

HORAS SEMANALES:03

CRÉDITOS: 06

DATOS DEL PROFESOR
Nombre: ______________________________________________________ Plantel: _________________________________________________________ Domicilio: _____________________________________________________ ________________________________ Teléfono:_____________________

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Mapa Conceptual de la

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RECOMENDACIONES PARA EL PROFESOR
Utilizar la guíaprogramática como apoyo orientador de las actividades a realizar en clase. Consultar la guía programática con la finalidad de establecer el sistema de evaluación para el curso en reuniones de academia. Realizar y/o actualizar todas las actividades sugeridas para los docentes y alumnos. Considerar la guía programática como un instrumento de discusión y acuerdos en las reuniones de academia.

INTRODUCCIÓNAL CURSO
La asignatura del Derecho I, tiene el propósito de ofrecer al estudiante lineamientos generales que le permitan una ubicación social dentro de su entrono de convivencia y de vida ciudadana, a través de la obtención de conocimientos jurídicos que generen en él, una síntesis personal y social en la que pueda enmarcar la cultura de su tiempo en su realidad social y jurídica, así como la deelementos culturales para el acceso a la educación superior. La importancia del estudio del Derecho radica en proporcionar al estudiante, además de un conocimiento conceptual de la normatividad jurídica, una amplia visión de los aspectos que componen el Derecho que rige en nuestro país como elementos integradores de su personalidad social; de igual manera le permite adquirir elementos básicospara explicar y justificar la existencia de un sistema jurídico, en el cual se encuentran inmersos los valores en que lo sustenta y la necesidad ineludible de las normas jurídicas para garantizar el orden social.

COMPETENCIAS ACADÉMICAS
Al término de la asignatura El alumno tendrá conciencia de su papel social, jurídica y políticamente, bajo la forma de Estado que le otorga derechos y le señaladeberes definidos y regulados por normas jurídicas. El alumno desarrollará una conciencia cívica.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Argumentará la importancia del Derecho en la preservación armónica de la convivencia humana, a partir de su conceptualización y análisis crítico del ser y del deber ser, así como la revisión de los procesos de formación, jerarquía y clasificación del Derecho en...
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