Derecho

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR
Objetivo: LOGRAR EN LOS NIÑOS LA INTERPRETACION, EL USO Y ELABORACION DE TEXTOS LITERARIOS E INFORMATIVOS.
Escuela EMILIANO ZAPATA___________________________ZONA ESCOLAR: 036________________________
LOCALIDAD: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA, TLACHICHUCA, PUE. __________________________________
METAS | ACTIVIDADES O ACCIONES ESPECIFICAS | PERIODO DEREALIZACION | RESPONSABLES | RECURSOS |
Con las estrategias de predicción, monitoreo y meta comprensión el 80% de alumnos de los 3 ciclos, exploraran, identificaran características propias,elaboraran textos literarios e informativos ampliando y mejorando su comprensión y uso de los mismos. | La utilización de estrategias para la comprensión lectora.Organizar la biblioteca: de la siguientemanera:
1. Libros de cuentos.
2. Libros de consulta: manuales, libros de ciencias, diccionarios, atlas, enciclopedias.
3. Otros libros: poesías, canciones, chistes, adivinanzas.
4. Otros materiales:diarios, revistas de divulgación, de entretenimiento, historietas, etc.
| En las actividades de lectura 3 días por semana.Primera y segunda semana de septiembre1 al 4, y del 8 al 12 de septiembre. |Docente.Docente y alumnos | PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE FORMACION PROFESIONAL (cursos, talleres y diplomadosbiblioteca de la escuela |

| Utilización de las estrategias de lectura: muestreo,predicción, inferencia, Lectura regalada por los alumnos de sexto gradoRealizar diversas formas de lectura : engrupo, en parejas, compartidas, anticipando su contenido.Hora de lectura libre para todos losalumnos, con actividades agradables ejemplo: dibujar una historieta, crear rimas, exposición de temas elegidos, escenificar etc. Prestamos de libros a domicilio. | 1,3,7,9 de octubre.Con cada una delas asignaturas de cada ciclo.Los días miércoles de cada quince días: Viernes a partir del mes de febrero | Docente y alumnos Alumnos de sexto grado.Docente y alumnos.Alumnos de todos los...