derechos del niño












Los Derechos de los Niños historia
Conoce la historia y evolución de los derechos del niño y descubre como lo viven algunos niños en Colombia. La pequeña historia A comienzos del siglo XIX, muchos intelectuales se plantearon la necesidad de reunir una serie de normas que cobijaron a los niños de los países industrializados. Charles Dickens, el escritor británico, habíalogrado un gran éxito con su novela Oliver Twist, en la cuál se relatan las vivencias de un grupo de huérfanos que se deben enfrentar a un mundo hostil, transformado por la revolución industrial. Fue por esa época que comenzó en algunos círculos de pensadores a configurarse los derechos del niño, del que el escritor francés Jules Vallès, había esbozado varios fragmentos y sembrado muchosinterrogantes. La idea de Vallès, fue retomada por Kate D. Wiggin, una maestra nacida en Pensilvania y autora de numerosos cuentos para niños. En 1892, Wiggin escribe Los Derechos de los Niños, obra que inspiró.en las primeras décadas del siglo XX a muchos gobernantes y legisladores. También a autores como Mark Twain, del que se cuenta, surgió la idea para su obra maestra Tom Sawyer. Reunidos en Ginebraen 1924, en lo que la historia conoce como la Declaración de Ginebra, los líderes mundiales se acogieron a una carta redactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización internacional Save the Children (Salven a los Niños). Esta resolución sería adopatada por la Sociedad de Naciones el 26 de diciembre de 1924, rectificada en 1948, con la Declaración Universal de los Derechos Humanos yreestructurada por la Asamblea General de la ONU, en 1959. La Declaración de los Derechos del Niño consta de 10 principios fundamentales, que deben aplicarse en todas las naciones para salvaguardar a los niños del mundo. Te invitamos a conocer y practicar estos derechos.
CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA
ARTICULO 44. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud yla seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de losdemás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia.
Ley 11 de 1992; Art.70; Art. 77; Art. 78 Ley 33 de 1992; Art. 14 Ley 65 de 1993; Art. 30 Ley 104 de 1993; Art. 5 Ley 123 de 1994 Ley 124 de 1994 Ley 146 de 1994 Ley 147 de 1994 Ley 171 de 1994 Ley 173 de 1994 Ley 241 de 1995 Ley 181 de 1995 Ley 195de 1995 Ley 294 de 1996; Art. 3, literal, e,f Ley 300 de 1996; Art. 36 Ley 309 de 1996 Ley 319 de 1996; Art. 16 Ley 378 de 1997 Ley 405 de 1997 Ley 491 de 1999 Ley 494 de 1999 Ley 515 de 1999 Ley 516 de 1999 Ley 586 de 2000 Ley 670 de 2001 Ley 679 de 200 Ley 704 de 2001 Ley 707 de 2001; Art. 12

Ley 721 de 2001
La familia, la sociedad y el Estado tienen laobligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás.
Ley 33 de 1992; Art. 14

Ley 265 de 1996

Ley 311 de 1996; Art. 6

Ley 360 de 1997;Art. 5; Art. 12

Ley 418 de 1997; Art.14

Ley 468 de 1998

Ley 470 de 1998

Ley 620 de 2000

Ley 670 de 2001

ARTICULO 45. El adolescente tiene derecho a la protección y a la formación integral.

El Estado y la sociedad garantizan la participación activa de los jóvenes en los organismos públicos y privados que tengan a cargo la protección, educación y progreso de la...