derechos del niño

Doctrina y principios previstos en la ley orgánica para la protección del niño y adolescente
Doctrina de la protección integral
“en el ámbito jurídico, doctrina significa el conjunto de opiniones efectuadas en la interpretación de las normas por los conocedores del derecho”.
La doctrina de la protección integral del niño se puede definir como todas esos conceptos, opiniones, bases legales,razonamientos efectuadas por los estudiosos del derecho (legisladores) para fundamentar las normas que regula la materia.
Entonces, se puede decir que el marco referencial de la "doctrina de la protección integral" está contenido en una serie de instrumentos jurídicos internacionales. tiene su antecedente directo en la "declaración universal de los derecho del niño y se condensa en seisinstrumentos básicos, a saber: la convención internacional de los derechos del niño, las reglas mínimas de las naciones unidas para la administración de la justicia juvenil (reglas de beijing), las reglas mínimas de las naciones unidas para los jóvenes privados de libertad, las directrices de las naciones unidas para la administración de la justicia juvenil (directrices de kiyadh), el convenio no.138 y larecomendación no.146 de la organización internacional del trabajo y la carta de la Unesco sobre la educación para todos.
La convención de los derechos del niño atribuye una gran importancia a la doctrina de protección integral, atribuyéndole una gran significación al principio de la unidad familiar y a la responsabilidad conjunta de la familia y el estado en la protección de los derechos del niño,al tiempo que realiza un significativo aporte a la legislación sobre derechos humanos al definir el contenido de los derechos de la familia.
En Venezuela, la protección integral del niño nace en la lopna, teniendo su fundamento en la convención de los derechos del niño. se puede decir que entre los conceptos incorporados en esta ley como base es el del niño como sujeto de derechos, cuyo respetose debe garantizar.
Hay que destacar que la nueva doctrina convierte las necesidades de niños y adolescentes en derechos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales, así como garantiza para los adolescentes en conflicto en la ley penal, una justicia que respete los mismos derechos procesales consagrados para los adultos.
el nuevo derecho, fundamentado en la doctrina de la protecciónintegral debe respetar una serie de principios rectores que constituyen sus pilares fundamentales: el niño como sujeto de derechos; el interés superior del niño; la prioridad absoluta; la participación y el rol fundamental de la familia en la garantía de los derechos de los niños y adolescentes.
Principios de protección previstos en la lopna
Principio de igualdad y no discriminación
Artículo 3Principio de igualdad y no discriminación
las disposiciones de esta ley se aplican por igual a todos los niños, niñas y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o de otra índole, posición económica, origen social, étnico o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento ocualquier otra condición de los niños, niñas o adolescentes, de su padre, madre, representante o responsable, o de sus familiares.
el principio de igualdad y no discriminación, asegura a los niños y adolescentes el pleno y efectivo ejercicio y goce de sus derechos y garantías. esta disposición ordena la aplicación de esta ley a todos los niños y adolescentes sin discriminación de ningún tipo,independientemente de los motivos que puedan originarlas e inclusive si la misma es producto a su vez de la discriminación en contra de sus padres, representantes, responsables o familiares. este principio se ratifica en muchas de las disposiciones de la ley cuando se emplea la palabra "todos" al referirse a los niños y adolescentes. en efecto al utilizar la frase "todos los niños y adolescentes" se...