Derechos humanos

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Universidad Rafael Belloso Chacín.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.
Escuela de DerechoIntegrante: Eddgar Portillo.
C.I: 9.736.847
Sección: EAD733D
Indicar las reservas o críticas que Usted realizaría a la Clasificación Generacional de los Derechos Humanos.
Aunque la mayoría delas doctrinas jurídicas distinguen varias generaciones de derechos humanos, existen múltiples y diferentes clasificaciones. Todas suelen coincidir al describir la primera generación, peroposteriormente se ramifican y complejizan. Además, existen al menos dos concepciones de esta visión generacional. Para una de ellas, son expresión de una racionalidad que se realiza progresivamente en el tiempo;para otras, cada generación de derechos humanos es expresión de una racionalidad diferente y puede entrar en conflicto con las demás. Por otra parte, existen posiciones que evitan pronunciarse acercacategorías de derechos humanos y más bien tienden a enfocarlos como un sistema unitario.
Cada nueva generación, que se clasifica cronológicamente en relación con las anteriores, ha sido objeto decríticas. Si ya los derechos de la primera generación fueros criticados, también sucedió con los derechos de la segunda durante el siglo XX, si bien en la actualidad la casi totalidad de los juristas losaceptan. Hoy en día es objeto de debate la existencia de una tercera generación de derechos humanos ya que, tanto desde el punto de vista jurídico como político, se critica la indeterminación de estacategoría y su difícil garantía. No obstante estas objeciones, existen teorías que hablan de cuatro e incluso cinco generaciones de derechos humanos.
Los Derechos humanos nacen, como es notorio, conmarcada impronta individualista, como libertades individuales que configuran la primera fase o generación de los derechos humanos. Dicha matriz ideológica individualista de los derechos humanos...