Derechos a la educación
Páginas: 6 (1352 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2010
Que es la Educación.-
La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos en sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella.
El derecho a la educación:
Desde una perspectiva de los derechos humanos la educación es unmedio para que las personas desarrollen todas sus capacidades y potencialidades y tengan acceso a la herencia cultural de la humanidad.
Además la educación contribuye a que podamos exigir y ejercer otros derechos humanos. Mediante la educación, las personas aprenden a relacionarse unas con otras en un ambiente de respeto y de equidad. La educación es un derecho universal y en México estágarantizada mediante el artículo tercero constitucional.
Todos los mexicanos tienen derecho a la educación y además a no ser discriminados de acuerdo con el artículo primero constitucional. Existe sin embargo un sector de la población que no tiene asegurado su acceso a la educación de calidad que necesita y ese es el la niñez y la juventud que requieren una “educación especial”.
ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos
Artículo 3 “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios_, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.”
Educación que tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humanoy fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
Exigencias para la educación
*** Laica.- ello implica que será ajena a cualquier doctrina religiosa
*** Se basará en los resultados del progreso científico; lo que evitará que las personas caigan en falsas creencias, fanatismos y prejuicios.
***Gratuita
*** Democrática; significa que deberá estar fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
*** Nacional; Sin exclusivismos, atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento denuestra cultura.
Accesibilidad. Se supriman obstáculos que limitan el acceso a la educación y se procuren medidas que garanticen el acceso y la integración en igualdad de condiciones, eliminando todas las formas de exclusión fundadas en criterios discriminatorios basados en raza, color sexo, idioma, religión, discapacidad, posición económica, opinión política, origen nacional, origen étnico, origensocial, así como que se
En estos casos el gobierno deberá implementar métodos para acercar a la ciudadanía la educación.
*** Educación de calidad. Que sea una educación eficiente al igual que el personal encargado de su aplicación,.
LA ALFABETIZACION
Legislaciones nacionales y locales
La ley General de Educación, artículos 3, 4 y 8.
Ley para laprotección de los Derechos de niñas, niños y adolescentes del Estado de Sinaloa. Artículos 23 y 30.
Ley de Educación para el Estado de Sinaloa; artículos 6 , 7, 11, 41 y 109.
ARTÍCULO 3°.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El
Estado -Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios-,
impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación
preescolar, primaria y lasecundaria conforman la educación básica
obligatoria.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar
armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en
él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y en la justicia.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha
educación será laica y, por...
La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos en sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella.
El derecho a la educación:
Desde una perspectiva de los derechos humanos la educación es unmedio para que las personas desarrollen todas sus capacidades y potencialidades y tengan acceso a la herencia cultural de la humanidad.
Además la educación contribuye a que podamos exigir y ejercer otros derechos humanos. Mediante la educación, las personas aprenden a relacionarse unas con otras en un ambiente de respeto y de equidad. La educación es un derecho universal y en México estágarantizada mediante el artículo tercero constitucional.
Todos los mexicanos tienen derecho a la educación y además a no ser discriminados de acuerdo con el artículo primero constitucional. Existe sin embargo un sector de la población que no tiene asegurado su acceso a la educación de calidad que necesita y ese es el la niñez y la juventud que requieren una “educación especial”.
ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos
Artículo 3 “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios_, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.”
Educación que tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humanoy fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
Exigencias para la educación
*** Laica.- ello implica que será ajena a cualquier doctrina religiosa
*** Se basará en los resultados del progreso científico; lo que evitará que las personas caigan en falsas creencias, fanatismos y prejuicios.
***Gratuita
*** Democrática; significa que deberá estar fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
*** Nacional; Sin exclusivismos, atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento denuestra cultura.
Accesibilidad. Se supriman obstáculos que limitan el acceso a la educación y se procuren medidas que garanticen el acceso y la integración en igualdad de condiciones, eliminando todas las formas de exclusión fundadas en criterios discriminatorios basados en raza, color sexo, idioma, religión, discapacidad, posición económica, opinión política, origen nacional, origen étnico, origensocial, así como que se
En estos casos el gobierno deberá implementar métodos para acercar a la ciudadanía la educación.
*** Educación de calidad. Que sea una educación eficiente al igual que el personal encargado de su aplicación,.
LA ALFABETIZACION
Legislaciones nacionales y locales
La ley General de Educación, artículos 3, 4 y 8.
Ley para laprotección de los Derechos de niñas, niños y adolescentes del Estado de Sinaloa. Artículos 23 y 30.
Ley de Educación para el Estado de Sinaloa; artículos 6 , 7, 11, 41 y 109.
ARTÍCULO 3°.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El
Estado -Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios-,
impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación
preescolar, primaria y lasecundaria conforman la educación básica
obligatoria.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar
armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en
él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y en la justicia.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha
educación será laica y, por...
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