Desafios Matematicos Sep

Índice Alumno Cuarto Grado
Los libreros
Suma de productos
¡Lo tengo!
La fábrica de tapetes
Fiesta y pizzas
Y ahora ¿cómo va?
¿Cuáles faltan?
La tienda de Doña Lucha
Los uniformes escolares
Butacas y naranjas
Combinaciones
¿Alcanza?
Al compás del reloj
El tiempo pasa
Piso laminado de madera
Sólo para conocedores

Los libreros

Reúnete con un compañero para resolverlos problemas.

1. El tío de Sebastián quiere comprar uno de estos libreros.

a. ¿Cuál de los tres libreros tiene mayor descuento?

___________________________________________

b. De acuerdo con la información que hay en los carteles, el costo se puede cubrir en pagos semanales. ¿Cuántos pagos semanales tendría que hacer el tío de Sebastián para comprar el librero Modelo 15A?____________________________________________

¿De cuánto sería el último pago?

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c. ¿Con cuál de los tres libreros tendría que hacer más pagos semanales?

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2. Haciendo cuentas, el tío de Sebastián vio que podía disminuir el número de pagos semanales, si cada semana pagaba lo equivalente a dos, tres o hastacuatro pagos juntos. ¿A qué librero corresponde cada una de las cuentas que hizo el tío de Sebastián?

5 pagos de $ 400
3 pagos de $ 200
2 pagos de $ 100
1 pago de $ 90
5 pagos de $ 400
3 pagos de $ 200
2 pagos de $ 100
1 pago de $ 90
4 pagos de $ 600
1 pago de $ 450
1 pago de $ 150
4 pagos de $ 600
1 pago de $ 450
1 pago de $ 150
4 pagos de $ 400
3 pagos de $ 200
1pago de $ 190
4 pagos de $ 400
3 pagos de $ 200
1 pago de $ 190

MODELO ______
MODELO ______
MODELO ______
MODELO ______
MODELO ______
MODELO ______


3. Las siguientes expresiones representan las cuentas que hizo el tío de Sebastián, anota los números que hacen falta.

a) (4x400) + (3x ) + (1x190) =

b) (4x600) + ( ) + ( )=

c) ( ) + ( ) + ( ) + ( ) =



Suma de Productos

Organizados en equipos hagan lo siguiente:
a) Lean con atención y resuelvan el problema A

b) Busquen en los recuadros de abajo la operación que sirve para resolver el problema A y encuentren el resultado de esta operación.

c) Verifiquen que el resultado delproblema y el de la operación elegida sean iguales.

d) Hagan lo mismo con los demás problemas.

La cajera de una tienda de autoservicio entregó a la supervisora 4 billetes de $ 1 000, 5 billetes de $ 100, 7 monedas de $ 10, y $ 3. ¿Cuánto dinero entregó en total?

D
La cajera de una tienda de autoservicio entregó a la supervisora 4 billetes de $ 1 000, 5 billetes de $ 100, 7 monedas de$ 10, y $ 3. ¿Cuánto dinero entregó en total?

D
En uno de los estantes de una ferretería hay varias cajas con tornillos. De los más chicos hay 4 cajas con 1 200 tornillos en cada una; de los medianos hay 7 cajas con 180 tornillos en cada una y de los más grandes hay una caja con 550 tornillos. ¿Cuántos tornillos hay en el estante?

A
En uno de los estantes de una ferretería hay variascajas con tornillos. De los más chicos hay 4 cajas con 1 200 tornillos en cada una; de los medianos hay 7 cajas con 180 tornillos en cada una y de los más grandes hay una caja con 550 tornillos. ¿Cuántos tornillos hay en el estante?

A

Ayer jugamos boliche. Los bolos rojos valían
1 000 puntos, los verdes 100 puntos, los anaranjados 10 puntos y los morados 1 punto. Si derribé 6 bolos rojos, 1bolo anaranjado y 6 de color verde, ¿cuántos puntos conseguí?

E
Ayer jugamos boliche. Los bolos rojos valían
1 000 puntos, los verdes 100 puntos, los anaranjados 10 puntos y los morados 1 punto. Si derribé 6 bolos rojos, 1 bolo anaranjado y 6 de color verde, ¿cuántos puntos conseguí?

E
Fernando lleva en su camión un costal con
1 200 naranjas, 8 costales con 400 naranjas cada uno, y un...