desarrolllo de el infante

Ejercicios 1-1 :
Identificacion de Perspectivas.

1.- ¿Qué papel desempeña el niño en la familia y cuál es la estructura familiar?
-El niño desempeña la función educativa dentro de lafamilia. La estructura familiar son las características de los miembros individuales que integran la unidad familiar. Comprender el género, la distribución por edades, el espaciado y eltamaño o número de miembros.
2.- ¿Cuáles fueron los pensamientos y sentimientos del niño en el momento en que ocurrió el problema, y que contingencias del entorno tienen que ver con la conductaproblemática?
- El niño, en algún determinado problema suele deprimirse y/o reprimir emociones o sentimientos que lo lleven a realizar acciones sin pensar en que si esa bien o mal, como porejemplo evitar sus responsabilidades.
3.- ¿De qué manera el concepto que el niño tiene de sí mismo afecta la frecuencia de su conducta de acting out y los papeles que asume en la familia?- Se acostumbra a actuar o reaccionar mal en ciertos casos o problemas, pero las personas que están a su alrededor o su familia muchas veces no se preocupa en corregirlos, y por eso él semal acostumbra y suele siempre actuar de tal manera que piensa que lo que hace está bien.
4.- ¿Cómo es la conducta del niño con la de otros niños de su misma edad?
-Cuando un niño seencuentra en un círculo de niños de la misma edad, se siente más en confianza y suele actuar de la misma manera, imitando lo que todos hagan, y a su vez mantienen cambios como en la forma en laque se desarrolla física y psicológicamente como cuando adquiere destrezas o habilidades de acuerdo a como se va desenvolviendo en el grupo.
5.- ¿El tamaño físico del niño y su nivel demadurez han afectado la manera en que sus coetáneos se relacionan con él?
- No, ya que los niños en su mayoría son amistosos, curiosos y exploran formas de como relacionarse con los demás.