DESARROLLO COGNITIVO
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2013
Muy bueno
4
Bueno
3
En desarrollo
2
Necesita mejorar
1
Expresión
Expresa al menos 5 conceptos fundamentales en forma coherente con el tema desarrollado.
Expresa al menos 3conceptos fundamentales en forma coherente con el tema desarrollado.
Expresa al menos 2 conceptos fundamentales en forma coherente con el tema desarrollado.
No expresa conceptos fundamentales conel tema desarrollado.
Presentación
Demuestra capacidad de interacción con la audiencia, lo que se ve reflejado en: voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico
Demuestracapacidad de interacción con la audiencia, lo que se ve reflejado en al menos 3 variables (voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico)
Demuestra capacidad de interacción con laaudiencia, lo que se ve reflejado en al menos 2 variables( voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico)
No demuestra capacidad de interacción con la audiencia, lo que se ve reflejadoen la ausencia de: voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico
material de apoyo
Maneja el material visual en forma correcta, se observa a través de: expresiones precisas,redacción, ortografía, lenguaje sintético
Maneja el material visual en forma correcta, se observa a través de 3 variables (expresiones precisas, redacción, ortografía, lenguajesintético)
Maneja el material visual en forma correcta, se observa a través de 2 variables
(expresiones precisas, redacción, ortografía, lenguaje sintético)
No utiliza material visual apropiado.Debate y preguntas post disertación
Ante preguntas de profesor y grupo, responde acertadamente al menos a un 90% de estas.
Ante preguntas de profesor y grupo, responde acertadamente al menos un 50% de estas.
Ante preguntas de profesor y grupo, responde acertadamente al menos un 25% de estas.
Ante preguntas de profesor y grupo, no responde ninguna pregunta acertadamente.
Rúbrica para...
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Necesita mejorar
1
Expresión
Expresa al menos 5 conceptos fundamentales en forma coherente con el tema desarrollado.
Expresa al menos 3conceptos fundamentales en forma coherente con el tema desarrollado.
Expresa al menos 2 conceptos fundamentales en forma coherente con el tema desarrollado.
No expresa conceptos fundamentales conel tema desarrollado.
Presentación
Demuestra capacidad de interacción con la audiencia, lo que se ve reflejado en: voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico
Demuestracapacidad de interacción con la audiencia, lo que se ve reflejado en al menos 3 variables (voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico)
Demuestra capacidad de interacción con laaudiencia, lo que se ve reflejado en al menos 2 variables( voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico)
No demuestra capacidad de interacción con la audiencia, lo que se ve reflejadoen la ausencia de: voz, gestos, contacto visual, domino del espacio escénico
material de apoyo
Maneja el material visual en forma correcta, se observa a través de: expresiones precisas,redacción, ortografía, lenguaje sintético
Maneja el material visual en forma correcta, se observa a través de 3 variables (expresiones precisas, redacción, ortografía, lenguajesintético)
Maneja el material visual en forma correcta, se observa a través de 2 variables
(expresiones precisas, redacción, ortografía, lenguaje sintético)
No utiliza material visual apropiado.Debate y preguntas post disertación
Ante preguntas de profesor y grupo, responde acertadamente al menos a un 90% de estas.
Ante preguntas de profesor y grupo, responde acertadamente al menos un 50% de estas.
Ante preguntas de profesor y grupo, responde acertadamente al menos un 25% de estas.
Ante preguntas de profesor y grupo, no responde ninguna pregunta acertadamente.
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