Desarrollo Comunitario
Páginas: 7 (1711 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2013
|Unidad Curricular: Desarrollo Comunitario |
|Programa de Formación: Actividad Física y Salud, Entrenamiento Deportivo y Gestión Tecnológica del Deporte. |
|Trayecto: Uno y Dos |
|Período: 2do y 3er Semestre|
|Número de Horas Presenciales: 4 |
|Número de Horas Estudio Independiente: 3 |
|Créditos Académicos: 3|
|Ejes de Formación Curricular: Socio Humanístico y Nueva Ciudadanía. |
|Autoras: Soc. Lilia Henríquez |
|Soc. Rosa Moreno|
|Soc. Yarith Navarro. |
|Fecha de elaboración: Septiembre 2007 |
|Fecha de última versión: Junio 2009 || |
FUNDAMENTACIÓN
La sustentabilidad de políticas de Desarrollo Comunitario e igualdad de oportunidades orientadas a fortalecer el capital social, tiene como pilar fundamental el desarrollo de capacidades comunitarias como laparticipación, el liderazgo, la identidad cultural, la cooperación, la solidaridad, la autogestión, la conformación de redes sociales y espacios de concertación, todo tendiente a lograr la equidad. Estas capacidades positivas y la construcción de ciudadanía, son ejes sobresalientes que facilitan y potencian los procesos comunitarios, objeto central del área a estudiar en esta Unidad Curricular denominadaDesarrollo Comunitario.
Lo antes señalado, indica que esta Unidad Curricular ocupa un rol importante en el desarrollo social y cultural de los escenarios comunitarios, porque coadyuva a fomentar la educación, actividades deportivas, recreativas, integración y artes populares, las cuales a través del tiempo han generado el bienestar y la participación activa de las personas en las comunidades.De esta manera, se pretende que el estudiante participe con responsabilidad y compromiso en la identificación y resolución de problemas profesionales del deporte, la actividad física y la recreación.
La Unidad Curricular Desarrollo Comunitario, durante su ejecución pretende lograr los siguientes resultados:
• Utilizar el trabajo cooperado y en grupo en la solución de problemasprofesionales mediante la investigación.
• Aplicar las herramientas metodológicas básicas en la elaboración de los proyectos comunitarios orientados al diagnóstico de los problemas sociales y necesidades de una localidad.
• Actuar con responsabilidad y compromiso en el abordaje de los problemas de su comunidad.
• Actuar de manera reflexiva y con creatividad en el proceso detoma de decisiones en el área profesional.
• Promover sistemáticamente las actividades físicas, deportivas y recreativas como un medio para el mejoramiento de la salud y de la calidad de vida individual y colectiva.
• Internalizar la práctica sistemática de actividades físico-deportivos como un medio para el mejoramiento de la salud.
• Asumir la responsabilidad social de...
|Programa de Formación: Actividad Física y Salud, Entrenamiento Deportivo y Gestión Tecnológica del Deporte. |
|Trayecto: Uno y Dos |
|Período: 2do y 3er Semestre|
|Número de Horas Presenciales: 4 |
|Número de Horas Estudio Independiente: 3 |
|Créditos Académicos: 3|
|Ejes de Formación Curricular: Socio Humanístico y Nueva Ciudadanía. |
|Autoras: Soc. Lilia Henríquez |
|Soc. Rosa Moreno|
|Soc. Yarith Navarro. |
|Fecha de elaboración: Septiembre 2007 |
|Fecha de última versión: Junio 2009 || |
FUNDAMENTACIÓN
La sustentabilidad de políticas de Desarrollo Comunitario e igualdad de oportunidades orientadas a fortalecer el capital social, tiene como pilar fundamental el desarrollo de capacidades comunitarias como laparticipación, el liderazgo, la identidad cultural, la cooperación, la solidaridad, la autogestión, la conformación de redes sociales y espacios de concertación, todo tendiente a lograr la equidad. Estas capacidades positivas y la construcción de ciudadanía, son ejes sobresalientes que facilitan y potencian los procesos comunitarios, objeto central del área a estudiar en esta Unidad Curricular denominadaDesarrollo Comunitario.
Lo antes señalado, indica que esta Unidad Curricular ocupa un rol importante en el desarrollo social y cultural de los escenarios comunitarios, porque coadyuva a fomentar la educación, actividades deportivas, recreativas, integración y artes populares, las cuales a través del tiempo han generado el bienestar y la participación activa de las personas en las comunidades.De esta manera, se pretende que el estudiante participe con responsabilidad y compromiso en la identificación y resolución de problemas profesionales del deporte, la actividad física y la recreación.
La Unidad Curricular Desarrollo Comunitario, durante su ejecución pretende lograr los siguientes resultados:
• Utilizar el trabajo cooperado y en grupo en la solución de problemasprofesionales mediante la investigación.
• Aplicar las herramientas metodológicas básicas en la elaboración de los proyectos comunitarios orientados al diagnóstico de los problemas sociales y necesidades de una localidad.
• Actuar con responsabilidad y compromiso en el abordaje de los problemas de su comunidad.
• Actuar de manera reflexiva y con creatividad en el proceso detoma de decisiones en el área profesional.
• Promover sistemáticamente las actividades físicas, deportivas y recreativas como un medio para el mejoramiento de la salud y de la calidad de vida individual y colectiva.
• Internalizar la práctica sistemática de actividades físico-deportivos como un medio para el mejoramiento de la salud.
• Asumir la responsabilidad social de...
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