Desarrollo Comunitario

Páginas: 5 (1041 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

NIVELACION ACADEMICA PARA LA LICENCIATURA EN

ENFERMERIA SEMIESCOLARIZADA





















ASESORA: MARIA JOSEFINA RAMIREZ JIMENES

MODULO DE ATENCION PARA LA SALUD

DESARROLLO COMUNITARIO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORA

ENSAYO

GUADALAJARAJAL. 11 DE MAYO 2008.






INTRODUCCION
Viendo la necesidad del Fraccionamiento Aranda de propiciar emprendimientos cooperativos que ayuden a la autogestión en base a una buena organización comunal, se elabora este proyecto consolidando mediante la práctica, la concientización de la población en relación al compromiso que cada individuo debe asumir con la comunidad como parte integrantede ella en el mejoramiento de la calidad de vida de todos sus integrantes.
Las necesidades de la comunidad, y así participar en sus soluciones, coadyuvar al fortalecimiento de los servicios locales de salud y de educación mediante el diseño e implementación de nuevos modelos de atención en salud, con énfasis en salud familiar y acciones de Promoción y Prevención.

DESARROLLO


¿Como es eldesarrollo de tu comunidad?

FRACCIONAMIENTO ARANDAS

El desarrollo se ve como un problema puede variar de lugar, y de grupo en el mismo lugar de nuevo en la comunidad, los adolescentes pueden percibir el “no tener nada que hacer como su más serio problema” pero sus padres sobrecargados de trabajo desearían el mismo problema.


El desarrolla de una distribución más de los servicios y ladificultad de acceso para la mayor parte de la población a la escasa infraestructura existente, impacta sobre las tasas de desnutrición, enfermedades carenciales y pobreza. Estos factores, unidos al rápido crecimiento demográfico y el analfabetismo, plantean problemas de aguda marginación social y deterioro ambiental.


Si las personas perciben las calles como inseguras, eso es un problema, a pesarde lo que reporten las estadísticas de criminalidad.
 
Si las personas piensan que las escuelas son pésimas, eso es un problema, sin importar que tan objetivos sean los hechos que se ofrecen. El problema puede ser un factor psicológico; no tiene que estar basado en una evidencia sólida.
 
A los fines de mejorar la calidad de vida de éstas, en aspectos como: educación, salud, desarrolloeconómico, infraestructura, seguridad, cultura y deporte.


¿Como se conceptualiza calidad de vida?

Los problemas son parte de la vida van junto con estar vivos. Y cada comunidad también tiene problemas; que van junto con el hecho de ser una comunidad. Eso es una realidad de la vida en comunidad.
 
Otros dos hechos básicos:
• Las comunidades, como las personas, tratan de solucionar susproblemas.
• Y analizar esos problemas ayuda en su solución.
Incendio premeditado, abuso infantil, negligencia infantil, corrupción, violencia doméstica, drogas, el cuidado de los ancianos, salud, cuidado de casas, hambre, desigualdad, trabajo, ruido, no tener nada que hacer, exceso de trabajo, pobreza, seguridad, escuela, estrés, embarazos adolescentes, transportes, recolección de basura,vandalismo.

Este tema examina las diferentes maneras para reducir los efectos apunta en particular al trabajo de defensoría, a la participación local comunitaria,



¿Como explica la calidad de vida en tu comunidad?

Al hablar de calidad de vida en nuestra comunidad tenemos que hablar de satisfacer las necesidades básicas de los habitantes.


Algunos de estos se presentan frecuentementeestadísticas donde se resaltan las tasas de morbilidad, mortalidad, esperanza de vida, nivel de escolaridad, nivel socioeconómico (adquisición de bienes y servicios), incidencia y prevalecía de enfermedades entre otros aspectos como los elementos principales a ser analizados independientemente, sin tener en cuenta las construcciones que sobre la calidad de vida o sus equivalentes tienen las...
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