Desarrollo De Habilidades
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
SUBIR LA CUESTA
Una forma posible de decidir que paso siguiente habrá que dar, podrá consistir en considerar todos los estados posibles inmediatamente posteriores a aquel en el que noshallamos, y dar el siguiente paso hacia aquel estado que consideras más parecido al estado final.; Este método es conocido con el nombre de “Subir la Cuesta”
Suponemos que nos vendan los ojos y nosubica en un terreno que desconoces, se nos pide entonces que intentes llegar al punto más alto posible del terreno. Una forma de proceder podría consistir en tantear el terreno avanzando un pie entodas direcciones, para determinar cuál de las nuevas posibles posiciones se halla en una situación más elevada con respecto a la posición en la que nos hallamos. Si en algún momento del ascensonos enfrentamos a una situación que pruebas son menores en altura a aquella en que nos hallamos, nos detenemos. El método parece razonable dada la situación planteada. El problema radica en quecuando nos quiten las vendas podemos descubrir que si bien llegaste a uno de los picos del terreno (un máximo local), existen picos más altos. Se pudo haber tenido la suerte de llegar al más altode todos los picos, pero el método no garantiza esto.
Cuando la búsqueda de la solución a un problema implique pasar necesariamente por un estado que supone, en apariencia, un retroceso conrespecto al estado final, el método de subir la cuesta será incapaz de conducirnos a la solución.
La aplicación de subir la cuesta solo es posible en situaciones en las que se dispone un criteriopara evaluar si el estado al que nos lleva na acción se parece más al estado final que el estado en el que nos hallamos, y no siempre disponemos de estos criterios. En otros casos, este métodopuede conducirnos a la elección de los caminos más largos de resolución, encontrándose disponibles otros más cortos.
Libro: Psicología del Pensamiento
Autor: Fernando Gabucio Cerezo
2005
Una forma posible de decidir que paso siguiente habrá que dar, podrá consistir en considerar todos los estados posibles inmediatamente posteriores a aquel en el que noshallamos, y dar el siguiente paso hacia aquel estado que consideras más parecido al estado final.; Este método es conocido con el nombre de “Subir la Cuesta”
Suponemos que nos vendan los ojos y nosubica en un terreno que desconoces, se nos pide entonces que intentes llegar al punto más alto posible del terreno. Una forma de proceder podría consistir en tantear el terreno avanzando un pie entodas direcciones, para determinar cuál de las nuevas posibles posiciones se halla en una situación más elevada con respecto a la posición en la que nos hallamos. Si en algún momento del ascensonos enfrentamos a una situación que pruebas son menores en altura a aquella en que nos hallamos, nos detenemos. El método parece razonable dada la situación planteada. El problema radica en quecuando nos quiten las vendas podemos descubrir que si bien llegaste a uno de los picos del terreno (un máximo local), existen picos más altos. Se pudo haber tenido la suerte de llegar al más altode todos los picos, pero el método no garantiza esto.
Cuando la búsqueda de la solución a un problema implique pasar necesariamente por un estado que supone, en apariencia, un retroceso conrespecto al estado final, el método de subir la cuesta será incapaz de conducirnos a la solución.
La aplicación de subir la cuesta solo es posible en situaciones en las que se dispone un criteriopara evaluar si el estado al que nos lleva na acción se parece más al estado final que el estado en el que nos hallamos, y no siempre disponemos de estos criterios. En otros casos, este métodopuede conducirnos a la elección de los caminos más largos de resolución, encontrándose disponibles otros más cortos.
Libro: Psicología del Pensamiento
Autor: Fernando Gabucio Cerezo
2005
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