DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
A medida que el niño va creciendo, los padres deben ayudarle a adoptar comportamientos más independientes y autónomos en determinadas actividades. Hay que tener encuenta que algunos niños tienen todavía gran necesidad de cuidados y la ayuda de los adultos es importante, por lo tanto es necesario sepan actuar en la demanda de conductas independientes y ante lasrespuestas del pequeño



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1. Desarrollo afectivo y de la personalidad De los 3- 12 años
2.Personalidad Características:  Individualidad o globalidad: es un todo conformado por diversos componentes de distinta naturaleza  Estructuración: interna y en relación con el ambiente, adecuación y reciprocainfluencia  Dinamicidad: riqueza actividad psicológica. La continuidad, perdurabilidad, no significan inmovilidad. Las motivaciones, cambios afectivos perspectiva dinámica
3.  Evoluciónpersonalidad: se produce de forma regulada, progresiva y automática confluencia de factores psicofisiológicos y ambientales.  Los valores y patrones de conducta se pueden adquirir por enseñanza directa o porimitación (influyen todas las personas que se relacionan con el niño)  Reglas de conducta: se van haciendo más complejas y determinan el comportamiento. Primero el adulto exige unas conductas en base aunas reglas, luego el niño adecua sus conductas y actitudes en base a esas reglas.
4. 3-4 Años Estadio del personalismo (3-6 años o centrípeto)  Es muy importante para la formación del carácter. Alos 3 años se observa la crisis de oposición. Con ella el niño toma conciencia de sí e intenta una primera afirmación personal; su percepción y acción son primordialmente afectivas, no obstante se vahaciendo el aprendizaje de conductas sociales elementales adecuadas a la edad. Su independencia progresiva del yo (empleo del "Yo") y su actitud de rechazo le permite conquistar y salvaguardar su...