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ACTIVIDADES PENDIENTES 4
TALLER DE LECTURA Y REDACCION
ANA LEYBI BAUTISTA GUERRERO
FECHA: 15-MAR-2014

2. Releer los textos de Daniel Cassany: “8. PROSA” y “9. MÁS PROSA”2 (páginas 97- 125). Releer el texto, también de Cassany, que inicia en la página 102, donde aparece el cuadro titulado SEGUNDO ÁRBOL-FRASE (páginas 102-115). Generar una lista de recomendaciones para redactar con claridad,de acuerdo con lo que Cassany expone. Las recomendaciones pueden ser redactadas según tu entendimiento; no es necesario transcribir con exactitud lo que Cassany recomienda. Escribe diez recomendaciones por lo menos, aunque pueden derivarse más de todo lo que Cassany expone.

1. La oración no siempre debe ser simple y breve sino más bien manejable para el lector, el autor y el tema.
2.Equilibrar la proporción de nombres y verbos, ya que el estilo de escritura verbal es el más utilizado en el habla cotidiana.
3. En la prosa es más habitual afirmar que preguntar, exclamar, dudar o negar.
4. No abusar de ellos, pero un buen gerundio puede relacionar dos ideas de manera eficaz en un periodo corto.
5. La prosa gana claridad si sustituimos los verbos con poco contenido semántico conequivalentes con predicación completa.
6. Poner una idea por oración
7. Sustituir los conectores que relacionan ideas diferentes y que alargan la oración.
8. Eliminar las subordinadas y los incisos prescindibles
9. Introducir frases cortas e introductorias entre las oraciones largas.
10. La oración es más fluida y clara si arranca con el sujeto y el verbo, y coloca al final los complementos3. Leer con detenimiento el texto “El punto y coma y los dos puntos”.3 Buscar 10 ejemplos de frases que incluyan el uso de punto y coma y 10 ejemplos que incluyan el uso de dos puntos. Sería conveniente releer las páginas 88-93 del primer material fotocopiado del libro de Sandro Cohen. En estas páginas se explica también el uso de punto y coma y de dos puntos para coordinar dos frases y evitarel encabalgamiento.

ORACIONES CON PUNTO Y COMA
1. El proceso administrativo se encarga de planear, organizar, dirigir y controlar los recursos de una empresa; es parte indispensable de la administración.
2. Los recursos humanos son la parte más importante de una empresa; sin dejar a un lado las demás áreas.
3. He calculado las correcciones de los estados financieros; ahora debemosaplicarlas a la empresa.
4. La administración se relaciona con otras disciplinas; es una ciencia muy completa.
5. La contabilidad es parte de la administración; una a la otra se complementan.
6. Los efectos de la globalización sobre los negocios se han convertido en un área de enfoque en los cursos de administración; implica tener conocimiento de ello.
7. “No puede ser, seguramente estas equivocada”.Así es la negación; no es que estas personas estuvieran intencionalmente evadiendo la realidad, sino …
8. Ellos lo hacen de diferente manera, por otros caminos; tampoco significa necesariamente que el hijo “oasis” será el más sano.
9. Laura estaba conmovida, yo también; era conmovedor ver a ese hombre enorme llorando y hablando como un niñito dolido.
10. Que no es correcto gastar tanto dineroen nosotros mismos; entonces, sin ser conscientes de que ésa es la razón, mostramos fuerte interés para que nuestros hijos…



ORACIONES CON DOS PUNTOS
Organización y control: Parte fundamental de la administración.
La cuestión es muy sencilla: debemos reforzar los objetivos.
La planeación es la base para un buen proyecto: lo primero que debemos tomar en cuenta.
Qué curioso: lo mismo paralos cuatro.
No había duda: estaba escrito en la parte superior de la del informe.
Seamos realistas: algunos de nosotros no deseamos compartir la información que se nos proporciona.
Con lágrimas en los ojos y la voz entrecortada, le dijo a su hija: Laura, estoy tan sentido contigo,…
Pero las cosas no funcionan así: voltear la cara, no querer reconocer un sentimiento, un problema,…
Pero en...