desarrollo del conocimiento cientifico














CATEDRATICO:


LIC. ROBERTO



ALUMNO:


VICTOR DAVID RAMIREZ MARTINEZ




FACULTAD:




LICENCIATURA EN TURISMO




DIRECTORA DE LA FACULTAD:


LIC. VERONICA ZUÑIGA CHIÑAS





INDICEINTRODUCCION....................................................................................................................1




FUNCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO..........................................................2






CONCLUCION........................................................................................................................5























INTRODUCCION



En 1939 JonhDesmond Bernal [Bernal, 1967] publicaba en Gran con el titulo: Función social de la ciencia. En aquellos tiempos todavía era una novedad, para el público en general, la presencia efectiva de los conocimientos científicos, en la vida cotidiana. Sin duda ya se había detectado la presencia de múltiples conocimientos científicos jugando un papel en momentos históricos decisivos como la primera guerramundial o en acontecimientos técnicos como el invento del automóvil, del aeroplano, etc.


La revolución industrial ya hacia evidente la presencia de la ciencia. Pero solo con la bomba atómica se universaliza la evidente presencia cada más importante de los conocimientos científicos en la vida cotidiana. Lo que a principio del siglo XXI es una realidad universal, fue al principio o un sueño ouna quimera para muchos y para otros un verdadero estigma que acabaría con nuestro mundo.


El conocimiento científico es la acumulación de conocimientos a lo largo de la historia de la humanidad, es el resultado del desarrollo humano, por lo tanto no le pertenece a alguien en particular aun siendo el científico o el autor de algún descubrimiento es una obligación compartir ese conocimiento(mejor calidad de vida, mejor uso de los recursos naturales).


Lamentablemente en la realidad no es
así los gobernantes del planeta acaparan el conocimiento científico para su uso y beneficio militar principalmente, solo comparten los que les trae beneficios económicos y no representa peligro para ellos.


Uno de los problemas centrales del quehacer filosófico de toda época ha sido elconcerniente a la relación entre la ciencia y el valor. Esta relación se hace evidente cuando analizamos la función social del conocimiento científico.








1
FUNCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Los estudios que determinados historiadores marxistas han realizado sobre la ciencia en la antigüedad comoBenjamín Farrington, o el propio Bernal o Gordon Childe, utilizan un concepto de ciencia de gran arraigo en la tradición Marxista, tal como Engels la estableció en obras como Del socialismo utópico al socialismo científico. Los autores referidos pudieron hablar de la ciencia en la antigüedad con una exagerada ampliación del término. Hasta el hecho explicito de la formulación de la ciencia en Platón yAristóteles.
En cualquier caso, la función social de la ciencia como saber hacer, necesariamente debe darse cuenta del proceso mismo de configuración de los que Gustavo Bueno ha llamado el espacio antropológico.
El Origen del hombre estaría ligado a la aparición de procedimientos especiales de producción. La diversificación de las actividades productivas esta ligada a la presencia de diversastrayectorias posibles para el hombre, ampliando así el horizonte de libertad y la vida propiamente humana.
Si abordamos el estudio del conocimiento humano desde el punto de vista del papel que desempeña en el funcionamiento y desarrollo de la sociedad, la ciencia deviene un valor. Bajo esta perspectiva, el saber y las ideas humanas pueden ser valoradas y encauzadas por los distintos grupos, clases e...