Desarrollo del conocimiento cognitivo de la personalidad y social

¿CUAL ES LA RELACION QUE EXISTE ENTRE EL DESARROLLO COGNITIVO DE LA PERSONALIDAD Y SOCIAL?

En psicología hay muchos teóricos que evalúan el comportamiento humano de diferentes maneras: en lo querespecta al desarrollo cognitivo del ser humano, hay teóricos como Piaget, que cree que se da como el esfuerzo del niño por comprender y actuar en su mundo y por otra parte, se centra en los procesosdel pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos, que es lo que le diferencia de otro ser como vigoski, que cree que este se da, en la interacción del hombre con su entorno, haciendo que seproduzca el ser cultural. (Yo diría ser social).
Desde mi punto de vista podría decir, que el desarrollo cognitivo es el “resultado de la interacción social y de la conducta del ser humano eninteracción con los demás”, es allí, en la interacción con los demás que adquirimos conciencia de nosotros, aprendemos el uso de los símbolos, que a su vez nos permiten pensar en formas cada vez mascomplejas.
Es así, como por ejemplo, vigoski hace énfasis en la influencia social en el desarrollo cognitivo, “a mayor interacción social, mayor conocimiento, mas posibilidades de actuar, mas robustas seránlas funciones mentales”, y para Piaget, el desarrollo humano parte en función de los reflejos arcaicos, el niño nace con estos esquemas básicos que le sirven para entrar en relación con el medio.Miremos ahora, ahora como se pueden dar los procesos cognitivos y los procesos sociales: por procesos sociales se entienden los modos en que nuestros pensamientos, sentimientos, acciones, se venafectados por las aportaciones de la gente y os grupos con los que interactuamos, estén físicamente o no.
Los procesos cognitivos son los modos en que nuestros recuerdos, percepciones, pensamientos,emociones y motivaciones influyen en nuestra comprensión del mundo y dirigen nuestras acciones. Los efectos de estos procesos son envolventes porque actuamos y reaccionamos sobre la base de cómo creemos...