Desarrollo del lenguaje de la infancia media
Páginas: 3 (566 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2011
CUESTIONARIO GUÍA SOBRE DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA MEDIA
* DESARROLLO DEL LENGUAJE Y ALFBETISMO.
1. ¿Cómo se debe entender el concepto de Alfabetismo y que relevancia tiene ésteen la etapa escolar?
La alfabetización puede definirse como la habilidad que se adquiere por el infante para expresar y entender un mensaje a través del texto y es muy importante en dicha etapa yaque, gracias a él, el niño aprenderá a expresar sus ideas de una manera más clara lo cual le permitirá una mayor seguridad para seguir con sus procesos naturales y un desarrollo más óptimo de suscapacidades intelectuales.
2. Señala y explica los 6 principios básicos que implican el desarrollo lingüístico:
* El lenguaje es un fenómeno social. El niño aprende la lengua que oye en suambiente. La necesidad de comunicarse es un impulso fundamental que motiva a la adquisición de una lengua
* Los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa y en un lapso relativamente breve. A los7 años han aprendido un 90% de lenguaje aprox.
* Todas las lenguas son sistemas de símbolos con reglas socialmente establecidas para combinar los sonidos en palabras, para crear significados pormedio de ellas para disponerlas en oraciones. Los niños formulan estas reglas de modo inconsciente mediante la hipótesis y observación.
* Por ser el lenguaje tan complejo los niños no puedenaprender todo sistema en un solo intento. Lo realizan con la retroalimentación de algún adulto.
* El lenguaje está ligado a la identidad personal. Nos permite adquirir el sentido del Yo, expresarnuestras ideas y experiencias con otros.
* Las capacidades lingüísticas s perfeccionan usando lenguaje en contextos significativos. Los niños aprenden a hablar conversando con personas de su agrado.3. ¿A qué se refiere el término gramática?
Es el conjunto de reglas que describen como estructurar el lenguaje.
4. Menciona y explica los componentes principales del lenguaje:
*...
* DESARROLLO DEL LENGUAJE Y ALFBETISMO.
1. ¿Cómo se debe entender el concepto de Alfabetismo y que relevancia tiene ésteen la etapa escolar?
La alfabetización puede definirse como la habilidad que se adquiere por el infante para expresar y entender un mensaje a través del texto y es muy importante en dicha etapa yaque, gracias a él, el niño aprenderá a expresar sus ideas de una manera más clara lo cual le permitirá una mayor seguridad para seguir con sus procesos naturales y un desarrollo más óptimo de suscapacidades intelectuales.
2. Señala y explica los 6 principios básicos que implican el desarrollo lingüístico:
* El lenguaje es un fenómeno social. El niño aprende la lengua que oye en suambiente. La necesidad de comunicarse es un impulso fundamental que motiva a la adquisición de una lengua
* Los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa y en un lapso relativamente breve. A los7 años han aprendido un 90% de lenguaje aprox.
* Todas las lenguas son sistemas de símbolos con reglas socialmente establecidas para combinar los sonidos en palabras, para crear significados pormedio de ellas para disponerlas en oraciones. Los niños formulan estas reglas de modo inconsciente mediante la hipótesis y observación.
* Por ser el lenguaje tan complejo los niños no puedenaprender todo sistema en un solo intento. Lo realizan con la retroalimentación de algún adulto.
* El lenguaje está ligado a la identidad personal. Nos permite adquirir el sentido del Yo, expresarnuestras ideas y experiencias con otros.
* Las capacidades lingüísticas s perfeccionan usando lenguaje en contextos significativos. Los niños aprenden a hablar conversando con personas de su agrado.3. ¿A qué se refiere el término gramática?
Es el conjunto de reglas que describen como estructurar el lenguaje.
4. Menciona y explica los componentes principales del lenguaje:
*...
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