DESARROLLO DURANTE LA VIDA ADULTA

ACTIVIDAD 11
DESARROLLO DURANTE LA VIDA ADULTA Y LA VEJEZ
TEORÍAS Y MODELOS DEL DESARROLLO
¿Qué es y para qué sirve una teoría del desarrollo?
Una teoría del desarrollo es un conjunto dehipótesis relacionadas entre sí que describe procesos no observables relacionándolos entre sí y con otros procesos observables.
Una teoría del desarrollo utiliza conceptos de otras ciencias que sonvariables.
A lo largo del desarrollo se producen cambios. Los cometidos de las teorías del desarrollo son:
Describir el comportamiento en un área o en varias relacionando unas con otras.

Explicar losmecanismos en los que se produce ese comportamiento.
Las utilidades de las teorías del desarrollo son:
Organizar la información: los hechos no hablan por ellos mismos, hay que mostrar su sentidorelacionándolos unos con otros. Es la organización de los datos lo que cambia su significado, el teórico parte de unas concepciones previas que le llevan a interpretar la información de un modo u otro.Una teoría se tiene que preguntar su posición sobre herencia/medio, desarrollo/ cualitativo…
En definitiva, que es el hombre, en qué consiste la naturaleza humana, lo cual está ligada al concepto delmundo.
Las teorías del cosmo han influido en las teorías del desarrollo.
Modelos del desarrollo
Un modelo es el conjunto de concepciones subyacentes y sustentadoras de las teorías deldesarrollo. Los modelos generan una teoría para resolver. Los modelos que están a la base de las modernas teorías científicas, que llevan en sí una concepción de lo que es la naturaleza humana y el cosmos; o lallamada Hipótesis del Mundo de Pepper son:
Formismo: Platón. Se identifica con las formas ideales; el carácter poco evolutivo da poco juego en psicología del desarrollo, aún así, se observa estaconcepción del mundo en la línea innatista de Chomsky.
Contextualismo: Hegel/Marx Dialéctica idealista o materialista.
Organicismo: Leibniz/Kant Racionalismo. Se observa en Piaget.
Mecanicismo...