Desarrollo Económico Atual
Páginas: 4 (937 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2011
Investigación, Desarrollo Económico Actual
En los últimos cincuenta años México ha multiplicado por cuatro su población, de modo que las demandas educativas han presentado grandes desafíos para elGobierno Federal y para las entidades federativas.
En el país existen casi siete millones de personas analfabetas (la mayoría jóvenes y adultos/as mujeres indígenas habitantes de las zonas rurales,entre las cuáles el nivel de analfabetismo llega hasta el 50% de la población en algunas comunidades) y un número inestimable de analfabetismo funcional, cuya situación ha motivado importantesesfuerzos del Gobierno, que sin embargo todavía resultan insuficientes. También es necesario resaltar que no obstante los esfuerzos realizados por alcanzar el acceso universal a la educación, se estima queaproximadamente 1.4 millones de niñas y niños en México no están en la escuela.
* Según el PISA, México tuvo una mejora significativa en el acceso, permanencia y avance regular de los jóvenes de 15años en el sistema educativo, de acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2009. El desafío es conseguir que todos estos jóvenes estén en laescuela y logren alcanzar las competencias de los niveles establecidos como superiores en esta prueba.
http://antropuntodevista.blogspot.com/2010/02/la-educacion-en-mexico-2010.htmlhttp://www.sep.gob.mx/wb/sep1/alianzaporlacalidaddelaeducacion
Inversión en Cultura
Felipe Calderón propuso un recorte al subsector cultura, de 2 mil 538 millones de pesos, de los cuales se pretende quitar 2 mil 100al Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CNCA), esto es, 42 por ciento.
En porcentaje, las principales afectaciones serán para el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), con 19.1, y elInstituto Mexicano de Cinematografía (Imcine), con 12.1.
De 4 mil 900 millones de pesos que la Cámara autorizó este año para el CNCA, Calderón propuso que sólo se le destinen 2 mil 800 millones 84...
En los últimos cincuenta años México ha multiplicado por cuatro su población, de modo que las demandas educativas han presentado grandes desafíos para elGobierno Federal y para las entidades federativas.
En el país existen casi siete millones de personas analfabetas (la mayoría jóvenes y adultos/as mujeres indígenas habitantes de las zonas rurales,entre las cuáles el nivel de analfabetismo llega hasta el 50% de la población en algunas comunidades) y un número inestimable de analfabetismo funcional, cuya situación ha motivado importantesesfuerzos del Gobierno, que sin embargo todavía resultan insuficientes. También es necesario resaltar que no obstante los esfuerzos realizados por alcanzar el acceso universal a la educación, se estima queaproximadamente 1.4 millones de niñas y niños en México no están en la escuela.
* Según el PISA, México tuvo una mejora significativa en el acceso, permanencia y avance regular de los jóvenes de 15años en el sistema educativo, de acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2009. El desafío es conseguir que todos estos jóvenes estén en laescuela y logren alcanzar las competencias de los niveles establecidos como superiores en esta prueba.
http://antropuntodevista.blogspot.com/2010/02/la-educacion-en-mexico-2010.htmlhttp://www.sep.gob.mx/wb/sep1/alianzaporlacalidaddelaeducacion
Inversión en Cultura
Felipe Calderón propuso un recorte al subsector cultura, de 2 mil 538 millones de pesos, de los cuales se pretende quitar 2 mil 100al Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CNCA), esto es, 42 por ciento.
En porcentaje, las principales afectaciones serán para el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), con 19.1, y elInstituto Mexicano de Cinematografía (Imcine), con 12.1.
De 4 mil 900 millones de pesos que la Cámara autorizó este año para el CNCA, Calderón propuso que sólo se le destinen 2 mil 800 millones 84...
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