DESARROLLO ENDOGENO
Páginas: 3 (655 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2014
La visión de desarrollo del Estado venezolano está fundamentado en la perspectiva endógena como expresión de un nuevo enfoque de desarrollo, orientado hacia el desarrollo humano. En función deesto, el presente trabajo persigue como objetivo establecer que la educación es un eje fundamental del desarrollo endógeno, asimismo, identificar en el Ordenamiento Jurídico positivo cómo se autodefineel Estado frente al desarrollo económico y precisar los valores perseguidos por el Sistema Nacional de Inclusión Social y productiva en el Marco del desarrollo endógeno. Se emplea una metodologíadocumental descriptiva y se concluye con la identificación, coherencia y articulación entre los valores constitucionales que se transmiten a través de los programas educativos y los que sustentan elesquema de desarrollo endógeno.
Educación y desarrollo endógeno
Por: Heriberto Rivera | Domingo, 04/03/2007 12:28 PM | Versión para imprimir
Los modelos de desarrollo independientemente de su concepcióny orientación política siempre se han fundamentado en la educación, la cual como proceso formativo es quien establece su carácter de legitimidad ante la sociedad.
En el caso de Venezuela tomandocomo norte la Constitución de la República Bolivariana se establece el desarrollo endógeno como modelo propuesto para iniciar la transformación de la sociedad tomando a la educación como eje fundamentalpara los cambios que en el momento actual están en pleno proceso de desarrollo.
El desarrollo Endógeno, no es un desarrollo más, este se enmarca en la filosofía del despliegue del quehacer diarioy la partipación activa de todos los actores sociales con el fin de obtener un bien común colectivo.
Desde la perspectiva de la Educación Bolivariana el Desarrollo Endógeno tiene como misión laintegración de manera natural de la sociedad en su complejidad cultural, social e institucional.
El Desarrollo Endógeno en el ámbito educativo debe estar dedicado a formar ciudadanos capaces de...
La visión de desarrollo del Estado venezolano está fundamentado en la perspectiva endógena como expresión de un nuevo enfoque de desarrollo, orientado hacia el desarrollo humano. En función deesto, el presente trabajo persigue como objetivo establecer que la educación es un eje fundamental del desarrollo endógeno, asimismo, identificar en el Ordenamiento Jurídico positivo cómo se autodefineel Estado frente al desarrollo económico y precisar los valores perseguidos por el Sistema Nacional de Inclusión Social y productiva en el Marco del desarrollo endógeno. Se emplea una metodologíadocumental descriptiva y se concluye con la identificación, coherencia y articulación entre los valores constitucionales que se transmiten a través de los programas educativos y los que sustentan elesquema de desarrollo endógeno.
Educación y desarrollo endógeno
Por: Heriberto Rivera | Domingo, 04/03/2007 12:28 PM | Versión para imprimir
Los modelos de desarrollo independientemente de su concepcióny orientación política siempre se han fundamentado en la educación, la cual como proceso formativo es quien establece su carácter de legitimidad ante la sociedad.
En el caso de Venezuela tomandocomo norte la Constitución de la República Bolivariana se establece el desarrollo endógeno como modelo propuesto para iniciar la transformación de la sociedad tomando a la educación como eje fundamentalpara los cambios que en el momento actual están en pleno proceso de desarrollo.
El desarrollo Endógeno, no es un desarrollo más, este se enmarca en la filosofía del despliegue del quehacer diarioy la partipación activa de todos los actores sociales con el fin de obtener un bien común colectivo.
Desde la perspectiva de la Educación Bolivariana el Desarrollo Endógeno tiene como misión laintegración de manera natural de la sociedad en su complejidad cultural, social e institucional.
El Desarrollo Endógeno en el ámbito educativo debe estar dedicado a formar ciudadanos capaces de...
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