Desarrollo fisico psicomotor a lo largo de los años preescolares.

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DESARROLLO FISICO PSICOMOTOR A LO LARGO DE LOS AÑOS PREESCOLARES.
1:- Desarrollo físico y progresos en el autocontrol
← Años preescolares Los niños no dejan de aumentar su talla ypeso (nivel de crecimiento más lento
en los 2 primeros años)

• Cerebro Continua su desarrollo (gestación 3 a 5años). Carbonización de
las dendritas y conexión de una neuronas.

• En el inicio de los años preescolares ya ha concluido lo fundamental de lamielinización de las neuronas.

• El lóbulo frontal madura notablemente sobre los 5 – 6 años, permitiendo importantes funciones de la regulación de planeamiento de conducta

Maduración cerebralAvanza el control de su cuerpo

Ley céfalo – caudal y próximo – distal

Control de esfínteres (sobre 2 y 3 año)

• Del 2 al 6 año, el niño va siendo capaz de correr mejor, más armónicamenteque a los 2 años, va controlando actividades como frenar la carrera o acelerar, subir y bajar escaleras.

• El niño va a realizar en este orden dichas acciones:
Coger, llevarse cosas ala boca, lanza, golpear

Trazar líneas verticales, pintar con los dedos y dibujar formas circulares (3 años)

Dibujar una persona y recortar (3 – 4 años)

Trazar letras rudimentarias

Dibujoscon curvas y rectas (4 – 5 años)

Trazar típicos de la escritura (5 – 6 años)

2.- Establecimiento de la preferencia lateral
A un que el cuerpo humano es morfológicamente simétrico desdeel punto de vista funcional, es asimétrico, de manera que mochas personas utilizan más un brazo y una pierna que sus otros miembros simétricos (hemisferio izquierdo).
• En nuestra culturaalrededor del 10% de las personas son zurdas.
• La laterización se produce entre los 3 y 6 años, sin embargo algunos niños continúan con una indefinición durante los años preescolares.
• Si...
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