Desarrollo Fisico Y Salud

SITUACION DIDACTICA
CONOCIENDO MI CUERPO
CAMPO FORMATIVO:
Desarrollo Físico y Salud
Pensamiento matemático:
COMPETENCIAS:
• Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservarsu
salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella
Aprendizajes esperados: Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo dealimentos.
Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas
actividades en la escuela
• Utiliza los números en situaciones variadas queimplican poner en práctica los principios del conteo
Aprendizajes esperados: Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidadque”.
ASAMBLEA
Se realizara una asamblea inicial, donde se les mostrara a los pequeños un sencillo video que les explica el origen de los humanos, así como las características que cada uno tenemos,se les invitara a los pequeños para que expliquen aquello que entendieron y si les resulta conocido el tema. Posteriormente les dibujare a los pequeños su silueta, la cual completaran al ponerletodo lo que conforma su cuerpo ayudándose de plumones, crayolas, papel diverso etc. finalmente dichas siluetas se pegaran en el aula para que los niños puedan ubicar como son cada uno de ellos, despuéscon ayuda de sus padres contestaran algunas preguntas relativas a sus gustos, preferencias y actividades que les agradan para poder socializar en el grupo y así poder realizar una comparación respectoal mismo.
Se retomara el trabajo realizado con las siluetas y formaremos un mural donde los padres y demás compañeros puedan observar al grupo , explicando cual fue la función y objetivo principalde la actividad realizada. Terminada la actividad se les propondrá a los pequeños jugar al “Rey dice”, “Una canción para el cuerpo”, esto para que los niños a través del ejemplo y la orden de la...