Desarrollo humano "teoria da maslow.. integracion"

Páginas: 6 (1273 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2010
El Desarrollo Humano |
Ensayo |
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Omar de Jesús Cauich Cua |
|
Instito tecnologico de Cancún |
21/09/2009 |
|

“Desarrollo humano”

Introducción:
En la actualidad es muy difícil para los hombres y en especial para los jóvenes hablar del desarrollo humano ya que se piensan o pensamos que es aburrido, así como de ¡desarrollo humano! Wakala…. Porque pensamos que el desarrollohumano es muy tedioso y toda la cosa, pero no, bueno en este caso, para mí no es tan difícil porque en mi caso he entendido un poco mejor a la profesora , no se si los demás compañeros igual, pero al menos yo si.

Mucha gente piensa que el desarrollo humano es que el hombre nace, crece, se reproduce y muere, bueno por una parte si, porque si lo ves biológicamente pues pero en este caso eldesarrollo humano va un poquito mas allá porque se basa mas en lo psicológico, y lo mental o en lo forma de pensar del ser humano, cada tipo de persona que existe, como e s su comportamiento y todo ese tipo de cosas pero basándose en teorías diferentes de diferentes personas que so Sigmund Freud, Erik Erikson, Abraham Maslow, entre otros.

El desarrollo humano también habla sobre como losindividuos o las personas adquieren la capacidad de integrarse y desarrollarse en una comunidad o grupo, también según otras ideas, el desarrollo humano consiste en la libertad y en la forma en que una persona aplica sus conocimientos en aquello que pueden hacer y en aquello que no pueden hacer.

Bueno este ensayo se basara mas que nada en las teorías de los autores y todo lo que le concierne, buenoespero que lo pueda explicar bien.

En clases pasadas la profesora nos planteo una figura |en la cual nos mostraba de cómo era el pensamiento humano pues se basaba en el pensamieto de la gente y es mas o menos asi:


Principio de la realidad
Vs
Principio del placer
Ambiente herencia
Valores
Normas
Reglas
Disciplina
Inconcinte
subconciente

ello
idpreconciente
Conciente
yo
Súper yo




En esta figura la maestra nos mostro la mente de la persona

En la figura podemos observar que hasta la parte de arriba se encuentra el conciente y el yo, que en este caso seria nuestro conciente, en la cual casi siempre es en el que estamos, es decir, cuando estamos en nuestros cinco sentidos, después vemos que esta el preconciente donde se encuentrael principio de la realidad que es cuando uno sabe lo que esta bien o mal, es decir que cuando vamos q hacer algo malo, se activa esta ventanita diciendo “no, eso que vas a hacer esta mal” y entonces uno reflexiona pero a veces no, porque el principio del placer es el que también juega un papel importante, porque también se activa y es el que dice “hazlo, hazlo, va a estar chido, no importa, luegote arrepientes” , entices es cuando entran en combate los dos principios, el de placer y el de la realidad, y pues hay que saber controlar a estos, bueno en mi caso yo tendré que controlar mas al principio del placer, que es el que más influye en los jóvenes; por otro lado esta el super yo, que es el ambiente de herencia, que en otras palabras s el que adquirimos por medio de la educación, yasea en la casa, en la escuela, o hasta en la calle.
Ya por otro lado hasta mas abajo de la figura está el inconsciente o subconsciente, el ello y el id.
En este caso esto se da cuando estamos dormidos, es decir, cuando soñamos, es cuando el inconsciente se aflora por decirlo de alguna manera, y es cuando pensamos cosas increíbles, típicas e los sueños, por ejemplo, si se nos quedo pendiente porhacer algo en el dia, o hasta para los chavos,( aclaro no se si a las chavas les pase lo mismo), sueñan que hablan con la niña que les gusta y que no mas no pueden acercársele a mas de 20 m por que si lo hacen mueren en el intento. Bueno es una forma de explicar que para el inconsciente no hay nada imposible, por ejemplo si lo vemos como una película tu serias el protagonista, si fueses...
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