Desarrollo Humano Y Familia Paolicchi Cerdá
Páginas: 7 (1739 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2015
DESARROLLO HUMANO Y FAMILIA (Paolicchi & Cerdá)
Descriptivamente se considera a la familia como el núcleo social fundamental en el que el ser humano nace, crece y se desarrolla. Su objetivo principal es el de preservar y transmitir los valores y tradiciones, sirviendo así de enlace a las generaciones. Una mirada desde el Derecho nos permite conceptualizarla como un conjunto de personas entrelas cuales existen vínculos jurídicos, interdependientes, y recíprocos, emergentes de la unión sexual y la procreación. Desde la antropología se la considera como un hecho social total un microcosmos que representa a toda la organización social en la que está inmersa, siendo sus funciones fundamentales la cooperación, la socialización, la educación, la reproducción etc.
El Psicoanálisis hace suaporte teniendo en cuenta los enlaces entre sus miembros. Así considera que hay por lo menos dos vínculos principales: uno biológico, en tanto perpetua la especia y es contenedor de la indefensión original; otro psicológico, que es el proveedor de gratificaciones afectivas básicas para el desarrollo y de un bagaje de identificaciones que intervienen en la etiología sexual.
Desempeña un rolfundamental en la transmisión de la cultura, en la perpetuación de las costumbres, en la educación inicial y en la inhibición funcional. La familia como institución, contiene y dirige el desarrollo psíquico. Las posibilidades de subjetivación de un hijo dependerán del lugar que ocupe dentro de la compleja trama familiar.
La familia oficia de puente entre lo vincular primario y el ambiente social.Winnicot plantea la existencia de dos elementos que conformarían la contribución familiar a la madurez emocional del individuo: uno referido a la posibilidad de ofrecerse para la dependencia y el segundo al facilitar la separación y el pasaje hacia lo exterior a ella.
Al comienzo, en la familia ampliada o extensa coexistían dos objetivos: reproducción y producción. Los vínculos generalmente no seconstituían por libre elección y esto garantizaba la estabilidad familiar. En la familia ampliada el hijo era criado generalmente por nodrizas y hasta alejado del hogar, para evitar el vínculo afectivo del niño con la madre, que se consideraba propio de los estratos sociales bajos.
Luego comienza a transformarse en familia nuclear, donde conviven únicamente los padres y los hijos y los vínculos síson de elección libre. Con ello se gana en satisfacción y bienestar, pero la familia pasa a ser más transitoria al producirse el alejamiento de los hijos que conforman nuevas familias. El sistema sufre un desequilibrio. Las funciones padre y madre son cumplidas por los progenitores respectivos, el amor materno está revalorizado y el hijo pasa a ser el centro.
En la segunda mitad del SXX,cercano a la década del sesenta, estos roles se replantean debido en parte a la insatisfacción de la mujer por quedar excluida del ámbito público, a los avances tecnológicos que simplificaron los trabajos domésticos, a su acceso a la educación y a su paulatino ingreso al mercado laboral. La redistribución de los roles trajo un doble beneficio para ambos padres: la madre pudo compartir su función conotras actividades que hacen al desarrollo individual e independencia económica, mientras que el padre pudo compartir el peso del sostén económico y ganar en vinculación afectiva con sus hijos. Estos desarrollos generaron nuevas conformaciones familiares como las familias monoparentales sostenidas por una jefa de hogar luego de un divorcio o las familias ensambladas, en las cuales la mujer vive conlos hijos y su nueva pareja, que a su vez tiene hijos, conviviendo todos juntos y siendo a menudo el sostén económico principal.
FUNCIONES: Al hablar de función materna y paterna nos estamos refiriendo a la capacidad de ejercer el rol en el marco de una vinculación afectiva, que no necesariamente debe recaer en las personas físicas del padre o de la madre, aunque mayoritariamente así ocurra....
Descriptivamente se considera a la familia como el núcleo social fundamental en el que el ser humano nace, crece y se desarrolla. Su objetivo principal es el de preservar y transmitir los valores y tradiciones, sirviendo así de enlace a las generaciones. Una mirada desde el Derecho nos permite conceptualizarla como un conjunto de personas entrelas cuales existen vínculos jurídicos, interdependientes, y recíprocos, emergentes de la unión sexual y la procreación. Desde la antropología se la considera como un hecho social total un microcosmos que representa a toda la organización social en la que está inmersa, siendo sus funciones fundamentales la cooperación, la socialización, la educación, la reproducción etc.
El Psicoanálisis hace suaporte teniendo en cuenta los enlaces entre sus miembros. Así considera que hay por lo menos dos vínculos principales: uno biológico, en tanto perpetua la especia y es contenedor de la indefensión original; otro psicológico, que es el proveedor de gratificaciones afectivas básicas para el desarrollo y de un bagaje de identificaciones que intervienen en la etiología sexual.
Desempeña un rolfundamental en la transmisión de la cultura, en la perpetuación de las costumbres, en la educación inicial y en la inhibición funcional. La familia como institución, contiene y dirige el desarrollo psíquico. Las posibilidades de subjetivación de un hijo dependerán del lugar que ocupe dentro de la compleja trama familiar.
La familia oficia de puente entre lo vincular primario y el ambiente social.Winnicot plantea la existencia de dos elementos que conformarían la contribución familiar a la madurez emocional del individuo: uno referido a la posibilidad de ofrecerse para la dependencia y el segundo al facilitar la separación y el pasaje hacia lo exterior a ella.
Al comienzo, en la familia ampliada o extensa coexistían dos objetivos: reproducción y producción. Los vínculos generalmente no seconstituían por libre elección y esto garantizaba la estabilidad familiar. En la familia ampliada el hijo era criado generalmente por nodrizas y hasta alejado del hogar, para evitar el vínculo afectivo del niño con la madre, que se consideraba propio de los estratos sociales bajos.
Luego comienza a transformarse en familia nuclear, donde conviven únicamente los padres y los hijos y los vínculos síson de elección libre. Con ello se gana en satisfacción y bienestar, pero la familia pasa a ser más transitoria al producirse el alejamiento de los hijos que conforman nuevas familias. El sistema sufre un desequilibrio. Las funciones padre y madre son cumplidas por los progenitores respectivos, el amor materno está revalorizado y el hijo pasa a ser el centro.
En la segunda mitad del SXX,cercano a la década del sesenta, estos roles se replantean debido en parte a la insatisfacción de la mujer por quedar excluida del ámbito público, a los avances tecnológicos que simplificaron los trabajos domésticos, a su acceso a la educación y a su paulatino ingreso al mercado laboral. La redistribución de los roles trajo un doble beneficio para ambos padres: la madre pudo compartir su función conotras actividades que hacen al desarrollo individual e independencia económica, mientras que el padre pudo compartir el peso del sostén económico y ganar en vinculación afectiva con sus hijos. Estos desarrollos generaron nuevas conformaciones familiares como las familias monoparentales sostenidas por una jefa de hogar luego de un divorcio o las familias ensambladas, en las cuales la mujer vive conlos hijos y su nueva pareja, que a su vez tiene hijos, conviviendo todos juntos y siendo a menudo el sostén económico principal.
FUNCIONES: Al hablar de función materna y paterna nos estamos refiriendo a la capacidad de ejercer el rol en el marco de una vinculación afectiva, que no necesariamente debe recaer en las personas físicas del padre o de la madre, aunque mayoritariamente así ocurra....
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