Desarrollo Humano Y Pensamiento Critico

DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO.
GUÍA DE ESCUCHA ACTIVA.

1.- ¿Por qué es necesario la formación del pensamiento crítico y el razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas?
PORQUE PARA UNA FORMACION INTEGRAL DEL SER HUMANO, ES NECESARIO DESARROLLAR LAS CAPACIDADES Y POSTERIORMENTE EL PROCESAMIENTO ADECUADO DE LA INFORMACION, DEPENDIENDO DE LASCIRCUNSTANCIAS Y MOMENTOS DE LA VIDA.

2.-¿Por qué el desarrollo de las capacidades personales dependen de las oportunidades fundamentales que puede ofrecer una sociedad a sus ciudadanos?
PORQUE SI LA SOCIEDAD OFRECE MEJORES FORMAS DE VIDA, ASI COMO UN SISTEMA EDUCATIVO COMPLETO Y QUE VERDADERAMENTE ESTE ENCAMINADO A DESARROLLAR LA EDUCACION DEL INDIVIDUO EN FORMA INTEGRAL, ESTE DESARROLLARA SUSCAPACIDADES DE UNA MEJOR MANERA.

3.- ¿Cómo contribuye el Plan de Estudios 2009 de educación primaria a los propósitos internacionales de desarrollo humano: garantizar la libertad, el bienestar y la dignidad de todas las personas?
MANEJA LOS ASPECTOS BASICOS DE CÓMO DESARROLLAR UNA EDUCACION INTEGRAL, DONDE AL ADQUIRIR EL INDIVIDUO CONOCIMIENTO, PUEDA SER: AUTODIDACTA, LIBRE Y SE MANEJE Y SEDESENVUELVA POR MEDIO DE COMPETENCIAS.

4.- ¿Cómo contribuye las competencias para la vida del Plan de Estudios 2009 al desarrollo de las capacidades humanas?

* AL SER COMPETENTE, TENDRÁ LIBERTAD DE ELECCIÓN Y DE TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES.
EL CONOCIMIENTO LE BRINDARA, LA SEGURIDAD DE DESENVOLVERSE EN CUALQUIER ASPECTO DE LA VIDA.
5.- ¿Cómo podemos desarrollar el pensamiento crítico?LA EDUCACION ES EL ESPACIO PRIVILEGIADO DENTRO DE LA SOCIEDAD PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS QUE PERMITEN LA FORMACION Y EJERCICIO DE DIVERSAS CAPACIDADES HUMANAS, PROCCESAR ADECUADAMENTE LA INFORMACION QUE VAMOS ADQUIRIENDO ATRAVES DE DIFERSOS MEDIOS Y QUE NECESITAMOS PARA VIVIR Y TOMAR DESCICIONES CORRECTAS, SABER DISTINGUIR LO QUE ES RELEVANTE DE LO QUE NO LO ES, ES DECIR, TENER UN PENSAMIENTOCRITICO QWUE NOS PERMITA ANALIZAR LA INFORMACIÓN,
a) QUE ES LO PERTINENTE DE ACUERDO A LA CIRCUNSTANCIA O PROBLEMA QUE TENEMOS QUE RESOLVER
b) DISTINGUIR CUAL ES LA INFORMACION SOLIDA.
c) CUAL NO TIENE FUNDAMENTO PARA USAR SOLÓ LA PRIMERA.
d) CUANDO TENEMOS QUE INTERACTUAR CON OTROS.
e) SABER COMO SOSTENER CON BUENOS ARGUMENTOS UNA POSICION FRENTE A LAS COSAS QUE OCURREN ANUESTRO ALREDEDOR Y EN NUESTRA VIDA.
DE ESTAS CAPACIDADES DEPENDEN LAS DIVERSAS DESICIONES QUE TOMAMOS Y QUE ES LO QUE HACEMOS EN TODOS LOS AMBITOS EN LOS QUE NOS DESARROLLAMOS A NIVEL PERSONAL.
6.- ¿Cómo contribuye el pensamiento crítico al desarrollo de las capacidades humanas?
EL PENSAMIENTO CRÍTICO ESTA EN LA BASE DE LA ACTIVIAD CIENTIFICA Y CREATIVA, TAMBIEN NOS PERMITE PROPONER Y LLEGAR AACUERDOS CON OTRAS PERSONAS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA SOCIAL; ENRIQUECE LA VIDA DE LAS PERSONAS PORQUE NOS PERMITE ANALIZAR LA INFORMACION PERTIENENTE Y LAS RAZONES QUE LAS SUSTENTAN, ACLARANDO ASI NUESTRAS IDEAS Y LAS DE LOS DEMÁS, CONTRIBUYE A TOMAR DESECIONES RAZONADAS Y EXITOSAS A LO LARGO DE NUESTRA VIDA, TANTO EN LO PERSONAL, LABORAL Y SOCIAL.

Ciudadanía y democracia.La palabrademocracia se usa con frecuencia para expresar una exigencia, una demanda de que en la toma de decisiones sociales se considere la opinión de todas las personas que son o serán afectadas por dicha decisión. Si bien es un término propio del ámbito político, su uso se ha extendido a otros espacios, por lo que no es extraño que, cuando alguien toma una decisión que afecta a otros sin consultarlos, sellegue a decir que dicha persona es autoritaria y no democrática. Así, la palabra democracia y su negación se han vuelto adjetivos utilizados no sólo para las autoridades políticas, sino en general para cualquier persona que toma una decisión que tiene consecuencias en otros.Originalmente, la democracia parte de que todos somos libres e iguales, por lo que es una forma de gobierno que se caracteriza...