Desarrollo Humano

CENTRO DE DESARROLLO HUMANO

MARIA ISAURA MEZA FLORES

"La coyuntura que hoy se vive en el mundo
es propicia para dar cabida a la celebración de ser diferentes
y de esta manera encontrar los espacios para coincidir."
Juan Lafarga

INTRODUCCIÓN



El desarrollo humano es una filosofía donde la persona, por medio de la comunicación pone énfasis en su vida, crecimiento yautodeterminación. Es una disciplina científica con modelos abiertos, fundamentada en la experiencia y en la búsqueda sistemática, que estudia los fenómenos del proceso evolutivo consciente en el ser humano.
Es una praxis profesional que facilita y promueve la evolución del potencial de las persona, a través de la satisfacción integral y armónica de las necesidades de todos. Es también un estilo devida caracterizado por la empatía, la apertura, la sinceridad y la búsqueda continua de aprendizajes significativos al servicio del propio desarrollo y del los demás.
El ser humano tiene una tendencia innata a la satisfacción de sus necesidades en forma armónica e integral y alcanzar así la salud, el bienestar y el desarrollo. Esta tendencia innata a proteger e impulsar el crecimiento, compartidacon todos los vivientes, es la motivación básica de su conducta.
El ser humano en condiciones adecuadas tiende a crecer y su comportamiento es constructivo y armónico. Pero en condiciones adversas, su conducta puede hacerse violenta y destructiva en contra de los demás o en contra de sí mismo. Para lo que le es necesario tener aprendizaje, orientado en función de la satisfacción o el bloqueo delas necesidades biológicas, psicológicas, sociales y trascendentes (naturales y aprendidas) que se manifiestan en los intereses de cada persona o de cada grupo en general.

DIAGNOSTICO

El ser humano vive en un entorno y es parte de él, al entrar en contacto consigo mismo y con el ambiente toma de éste aquello que le falta y se desprende de lo que no necesita, es un organismo unificado.
El serhumano tiene una tendencia innata a autorrealizarse, a satisfacer sus necesidades de forma jerarquizada, por lo que se convierte en el motivo principal en la vida humana. El hombre vive en forma consciente y ésta es una de sus características esenciales, pero también tiene la posibilidad de elegir y decidir lo que quiere hacer con su existencia.
Carl Rogers afirma: "El encuentro cálido,subjetivo y humano de dos personas es más eficaz para facilitar el cambio que el conjunto más perfecto de técnicas derivadas de la teoría del aprendizaje o del condicionamiento operante" (Rogers, C. 1960).
El Humanismo es la Tercera Fuerza en Psicología y plantea una concepción del ser humano en donde lo importante para su desarrollo como tal es que se confíe en él, se le ayude a descubrir y atender susnecesidades y con esto aprenda de su propia experiencia.
Pretende dar mayores resultados y promover mejores actitudes y conductas que permita eliminar la conducta de tipo pesimista, limitante y restrictiva.
El Desarrollo Humano propicia una aproximación al conocimiento del ser humano que denota una actitud de comprensión hacia las personas con respecto a sí mismas y a su realidad. Va más alláde una visión determinista y mecanicista del hombre que lo define como esclavo de sus impulsos o del medio ambiente, lo ve más bien como el que tiene la capacidad de autodeterminarse, de ser constructivo y autónomo, de elegir valores que incluso trascienden su propia supervivencia, que es capaz de amar, de compadecerse ante el dolor propio y ajeno, de comprender a otro y comprenderse a sí mismo yde aceptar lo mejor y lo que así convenga a su estilo de vida.
Todo ser humano tiene cualidades como: la tendencia a la autonomía, la capacidad de sacrificio personal, de sentir pena, de amar, Sentido del humor, goce del arte y de la belleza, capacidad de autoconciencia, de sentir culpa, de tener ideales, de crear poesía, de filosofar, de crear música, de crear ciencia, la capacidad para la...