Desarrollo Humano

DESARROLLO HUMANO

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO (competencia específica a desarrollar en el curso): Desarrollar un equilibrio dinámico biopsicosocial, a través del autoconocimiento y autovaloraciónde las propias potencialidades humanas, para lograr la autorrealización en armonía con los demás y el entorno.

Objetivo específico: El alumno aprenderá a comprender el mundo para vivir con dignidad,desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás.

1. ¿Qué es el desarrollo Humano? | |
2.1. Concepto de desarrollo humano | 20/febrero |
2.2. Etapas de lavida del ser humano. | 20/febrero |
2.3.1. Gestación | 20/febrero |
2.3.2. Infancia | 20/febrero |
2.3.3. Pubertad y adolescencia | 20/febrero |
2.3.4.Juventud | 20/febrero |
2.3.5. Adultez | 20/febrero |
2.3.6. Vejez | 20/febrero |
2.3. Desarrollo integral de las dimensiones del ser humano | 27/febrero |
2.4.7.Ser biológico | 27/febrero |
2.4.8.1. Crecimiento y Maduración | 27/febrero |
2.4.8.2.1. Desarrollo neurofisiológico | 27/febrero |
2.4.8.2.2. Cambiosbiológicos en la adolescencia | 27/febrero |
2.4.8.2. Salud | 27/febrero |
2.4.8.3.3. Higiene | 27/febrero |
2.4.8.3.4. Nutrición | 27/febrero |2.4.8.3.5. Acondicionamiento físico | 27/febrero |
2.4.8. Ser psicológico | 27/febrero |
2.4.9.3. Conducta | 27/febrero |
2.4.9.4. Motivación yemoción | 27/febrero |
2.4.9. Ser social | 27/febrero |
2.4.10.5. Colectividad y convivencia | 27/febrero |
2.4.10.6. Cultura e Identidad | 27/febrero |2.4.10.7. Comunicación | 27/febrero |
2. Saber aprender | |
3.4. Comprender, conocer y descubrir | 05/marzo |
3.5. Ejercitación atención, memoria y pensamiento | 12/marzo...