Desarrollo Humano

En este trabajo les contaré todos los hechos que han transcurrido desde que nací hasta la fecha de hoy, cuáles son mis sentimientos sobre mi forma de actuar de pensar y sobre todo de razonar, hechos de mi vida que nunca olvidare y que marcaron mi vida, otras las cuales no son muy agradables que han pasado y sobre todo mis cualidades en la etapas en las que estoy atravesando y de las que ya viví,otro punto muy interesante al realizar este proyecto fue la forma de meditar sobre nuestra autoestima y valorar y querernos a nosotros mismos y no dejar que nadie juzgue nuestra forma de ser y que si la vida te a rebata lo que más quieres, seguir adelante y siempre con la mirada en alto, si la vida te da mil razones para ponerte triste demuéstrale que tienes mil y una razones para ser feliz, quelas personas que más te odian, no quieren que tengas un buen éxito y que todos los problemas que afrontemos ay que superarlos y no darnos por vencidos, ponernos metas ya sean de corto, mediano o a largo plazo, no importa con tal de cumplirlas y decirle al mundo que lo lograste, que tienes una vida muy larga y no tienes que desperdiciarla en cosas que no te servirán y aprovechar las ocasiones enlas que te sirvan en una vida futura, ya sea en un empleo o una oportunidad de ir a estudiar en el extranjero y tener mayores aspiraciones a tener un buen sueldo, pero mientras este trabajo se va a centrar principalmente en los que fue mi infancia, niñez, adolescencia, me faltan algunos etapas de la vida, pero sé que algún día llegare a esas etapas y podré decir que se siente estar en ella, peromientras le explicare mi vida, ojala y les guste...

1.- Etapa Prenatal: Es la que se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Se le denomina también, la vida intrauterina; y pasa por tres periodos. Los cuales son: a) Periodo Zigotico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecundaal óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero. b) Periodo Embrionario: Dura 6 semanas, en el cual el embrión se divide en tres capas: 1.- Endodermo, 2.- Mesodermo, 3.- Ectodermo. c) PeriodoFetal: Es la culminación del embrión, el feto ya tiene la forma de un ser humano, que después de desarrollarse durante 9 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.                
2.- Etapa de la Primera Infancia: Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad (1). También se dice que en esta etapa está muy presente el egocentrismo, esto es, todo gira entorno al "yo" del niño y no es capaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás (2). Yo fui un niño que siguió los patrones del crecimiento que normalmente los autores de algunos libros señalan. Comencé gateando a los 8 meses, camine al año, aprendí a ir al baño a los 2 años. Lo único en lo que tarde, fue en aprender a hablar; ya que normalmente un niño comienza a decir susprimeras palabras a los 6 meses y hablan con cierta fluidez a los 2 o 3 años (4). Sin embargo, yo fui un niño excepcional, ya que comencé a decir mis primeras palabras a los 2 años y hable de manera más fluida a los 6 años, cuando entre a la primaria (3).
3.- Etapa de la Niñez: Se le sitúa entre los 6  y  12 años, corresponde el ingreso del niño en la escuela, lo que significa la convivencia conseres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización. Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamente el desarrollo de sus funciones cognoscitivas: percepción, memoria, razonamiento. El niño juega, estudia y desarrolla sentimientos de deber,...