Desarrollo Humano

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA
FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FISICAS Y FORMALES

PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECÁNICA, MECÁNICA ELECTRÍCA Y MECATRÓNICA


Tema: Etapas deldesarrollo del ciclo vital

Alumno: Cáceres Paucar David Christian
Sección: “C”
Curso de: Desarrollo Humano
Arequipa- Perú
2012

1. Introducción
Las etapas del ciclo vital humano se puedenconsiderar desde diferentes puntos de vista. La relación que se presenta a continuación responde a los conceptos del psicólogo Erik Erikson, que contempla un número total de 8 etapas. Cada una de lasetapas o edades (lactancia, niñez temprana, juego, escolar, adolescencia, juventud, adultez, vejez), comprende: edad cronológica, evolución psico-sexual, evolución psico-social, fuerza básica,patología básica.

2. Desarrollo
A) Etapa de la lactancia:
El niño al nacer pasa desde el medio intrauterino a otro, sigue dependiendo directamente de la madre para sobrevivir biológicamente. SegúnErikson cuando se obtiene el vinculo madre e hijo, el niño adquiere “confianza básica” en su medio circundante, y una actitud esperanzada y optimista con respecto a su vida. El alejamiento, depresiónmaterna, etc; crear en el niño una actitud de desconfianza, pesimismo en relación al ambiente.

Según Margaret Mahler, señala que este periodo se produce el “nacimiento psicológico” de la persona.Este a diferencia del nacimiento biológico, es un proceso lento en el cual se avanza desde una simbiosis inicial con la madre, a través de un proceso de separación/individuación.

B) Etapa muscularo segunda infancia: Comprende el periodo de 2 a 4 años

Cuando se produce la maduración neurológica. Surge su capacidad de movilización, de control de musculatura y su capacidad de vocalización sedesarrolla.
Según Erikson, se adquiere el sentido de autonomía; el niño siente que posee voluntad propia, que es capaz de autocontrolarse.El exceso de protección por la madre produce en el niño...