Desarrollo Humano

TEMARIO
Unidad 1
¿Qué es el Desarrollo Humano?
1.1 Teoría del Desarrollo Humano.
1.2 Personalidad y raíces del comportamiento.
1.3 Teoría de las necesidades.
1.4 Las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo.
1.5 Recursos naturales del individuo.
1.6 Identificación de la realidad personal.

Unidad 2
Estrategias orientadoras para el desarrollo de lasPotencialidades Humanas.
2.1 Autoconocimiento.
2.1.1 El yo biopsicosocial.
2.1.2 Cualidades y defectos.
2.1.3 Motivaciones.
2.2 Autoconcepto.
2.3 Autoestima.
2.3.1 Desarrollo de la autoestima.
2.3.2 La autoestima en las relaciones
interpersonales.
2.4 Adaptación.
2.5 Confianza si mismo.
2.6 Entusiasmo.
2.7 Coherencia.
2.8 Qué son los hábitos.
2.8.1 Los hábitos de la gente eficaz.
2.8.2Viviendo los hábitos.

Unidad 3
Superación personal.
3.1 ¿Qué es la superación personal?
3.2 Aspectos de la Superación personal.
3.2.1 Aspecto físico.
3.2.2 Aspecto afectivo.
3.2.3 Aspecto intelectual.
3.2.4 Aspecto social.
3.2.5 Aspecto creativo.
3.2.6 Aspecto estético.
3.2.7 Aspecto moral.
3.2.8 Aspecto espiritual.




Unidad 4
Autorrealización
4.1 ¿Qué es laautorrealización?
4.1.1 La persona autorrealizada motivada por necesidades de desarrollo.
4.1.2 Retrato de la persona autorrealizada, madura y feliz.
4.2 Calidad de vida.
4.3 Proyecto de evolución personal. (Yo, Familia, Trabajo, Entidad social y Medio ambiente).
4.3.1 Propósitos.
4.3.2 Análisis FODA.
4.3.3 Proyecto de vida.
• Deseo, creencia y expectación.
• Objetivos.
• Metas.

Unidad 5
Recursospara Mantener Armonía y Equilibrio Personal.
5.1 Definición de recursos, armonía y equilibrio.
5.2 Diferencia entre problema y conflicto.
5.3 Actitud mental positiva.
5.4 Resiliencia.
5.5 Creatividad.
5.6 Calidad personal.
5.7 Características de una persona de calidad.
5.8 Proactividad (Modelo reactivo y modelo proactivo).

Unidad 6
La contaduría y yo.
6.1 ¿Qué es un Contador?
6.2¿Cuáles son las competencias que debe tener un Contador Público de acuerdo con su perfil de egreso?
6.3 ¿Poseo las competencias que se requieren para la formación del Contador Público?
6.4 ¿Cuál es el campo de acción del Contador Público?









Unidad 1
¿Qué es el Desarrollo Humano?
1.1 Teoría del Desarrollo Humano.
El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, decrecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad.
Expresa un perfil de hombre que representa convicciones y creencias funcionales a un ideal de sociedad, y que integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y devalores deseables. En la sociedad, los valores expresan el perfil de hombre resultante de un contexto cultural y un concepto de nación. Los valores se manifiestan en actitudes y grandes habilidades de aplicación múltiple que, conjuntadas, son las que permiten lograr las capacidades y competencias requeridas. Un desarrollo humano integral, finalmente, debe cubrir todas las posibilidades de crecimiento.Se han identificado seis dimensiones claves para que, a través de su desarrollo y sano equilibrio, cada persona logre una vida más plena, completa y feliz. Estas dimensiones son: bienestar físico, familia y pareja, desarrollo profesional, aspectos culturales y de educación, desarrollo social, bienestar emocional y trascendencia.
En otras palabras, desarrollo humano es el trabajo que todapersona realiza consigo misma para despertar la capacidad que tiene, desde que nació, de ser feliz y lograr cosas para su beneficio y el de los demás. Es el camino que las personas recorren para desarrollar sus capacidades, quererse a si mismos y establecer relaciones saludables para los demás.
1.2 Personalidad y raíces del comportamiento.
Antes de poder desarrollar realmente el potencial...