Desarrollo Humano
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2014
Actividad 1
1. Investiga la forma en que se conceptualiza el término desarrollo humano desde 5 áreas distintas de conocimiento
a. Tecnologías de la Información y Comunicación: Eldesarrollo humano precisa de la información y de su conservación del conocimiento. Las TIC ayudan a conseguir, procesar, analizar, almacenar y a comunicar la información
El paradigma de desarrollohumano sitúa un grupo de “opciones” como esenciales para tener una vida humanamente digna, y el acceso al conocimiento es una de sus tres dimensiones fundamentales. Esta dimensión serelaciona directamente con la educación y el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los importantes avances realizados en este campo marcan lo que hoy conocemos como lasociedad de la información y el conocimiento. Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), además de ser herramientas técnicas, implican nuevas formas de producir y circularla información, de gestionar conocimientos, incluso de relacionarse y comunicarse en todos los niveles (trabajo, educación y relación interpersonal).
Algunas de las aportaciones que tienelas tecnologías de la información y comunicación son:
Brindar beneficios y adelantos en la salud y la educación
Acceso a un mercado más amplio por parte de las pequeñas y medianas empresas(PYMES)
Proyectos educativos que evitan barreras económicas, de censura y disponibilidad.
Se debe tener ciertas consideraciones:
Se debe de dar más importancia a la transferencia delconocimiento que a los equipos.
El aspecto más crítico de la gestión del cambio: el manejo de los aspectos sociales y organizativos del proceso (Participación).
Referenciashttp://www.unizar.es/cooperacion-desarrollo/drupal/sites/default/files/TIC%20y%20Desarrollo%20Humano.pdf
http://www.americalatinagenera.org/es/index.php?option=com_content&view=article&id=876&Itemid=233
1. Investiga la forma en que se conceptualiza el término desarrollo humano desde 5 áreas distintas de conocimiento
a. Tecnologías de la Información y Comunicación: Eldesarrollo humano precisa de la información y de su conservación del conocimiento. Las TIC ayudan a conseguir, procesar, analizar, almacenar y a comunicar la información
El paradigma de desarrollohumano sitúa un grupo de “opciones” como esenciales para tener una vida humanamente digna, y el acceso al conocimiento es una de sus tres dimensiones fundamentales. Esta dimensión serelaciona directamente con la educación y el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los importantes avances realizados en este campo marcan lo que hoy conocemos como lasociedad de la información y el conocimiento. Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), además de ser herramientas técnicas, implican nuevas formas de producir y circularla información, de gestionar conocimientos, incluso de relacionarse y comunicarse en todos los niveles (trabajo, educación y relación interpersonal).
Algunas de las aportaciones que tienelas tecnologías de la información y comunicación son:
Brindar beneficios y adelantos en la salud y la educación
Acceso a un mercado más amplio por parte de las pequeñas y medianas empresas(PYMES)
Proyectos educativos que evitan barreras económicas, de censura y disponibilidad.
Se debe tener ciertas consideraciones:
Se debe de dar más importancia a la transferencia delconocimiento que a los equipos.
El aspecto más crítico de la gestión del cambio: el manejo de los aspectos sociales y organizativos del proceso (Participación).
Referenciashttp://www.unizar.es/cooperacion-desarrollo/drupal/sites/default/files/TIC%20y%20Desarrollo%20Humano.pdf
http://www.americalatinagenera.org/es/index.php?option=com_content&view=article&id=876&Itemid=233
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