Desarrollo humano
Páginas: 2 (459 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
Materia: DESARROLLO HUMANO
Bachillerato general quinto semestre
Responda individualmente la pregunta:
¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciarque se ha generado la (s) competencia (s) disciplinar (es) señaladas para el programa?
Las competencias disciplinares básicas que se van a desarrollar en este programa son:
1. Actúa en laresolución ética de los conflictos.
2. Ejerce su libertad comprometido con una jerarquización propia de los valores.
3. Argumenta una opinión sobre los conflictos morales
4. Asume lainterculturalidad como elemento sustancial para las relaciones interpersonales respetuosas
5. Se identifica y asume como miembro de un contexto cultural determinado
6. Valorar su proyecto de vida comodirectriz en la toma de decisiones
7. Asume la responsabilidad que implica la toma de decisiones
8. Define un proyecto de vida personal con base en los conocimientos adquiridos, elautoconocimiento, la autoaceptación y la autoestima.
Las competencias disciplinares extendidas a desarrollar en este programa son:
Del campo disciplinar de Comunicación son:
1. Utiliza lainformación contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ámbitos diversos.
2. Debate sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicios en el análisis y en la discriminación de lainformación emitida por diversas fuentes.
3. Aplica los principios éticos en la generación y tratamiento de la información.
Del campo disciplinar de Humanidades y Ciencias Sociales son:
1. Asumesu comportamiento ético sustentado en principios de filosofía, para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en diferentes escenarios sociales.
2. Propone alternativas de solución a problemasde convivencia de acuerdo con la naturaleza propia del ser humano y su contexto ideológico, político y jurídico.
Los productos a desarrollar para las competencias disciplinares en...
Bachillerato general quinto semestre
Responda individualmente la pregunta:
¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciarque se ha generado la (s) competencia (s) disciplinar (es) señaladas para el programa?
Las competencias disciplinares básicas que se van a desarrollar en este programa son:
1. Actúa en laresolución ética de los conflictos.
2. Ejerce su libertad comprometido con una jerarquización propia de los valores.
3. Argumenta una opinión sobre los conflictos morales
4. Asume lainterculturalidad como elemento sustancial para las relaciones interpersonales respetuosas
5. Se identifica y asume como miembro de un contexto cultural determinado
6. Valorar su proyecto de vida comodirectriz en la toma de decisiones
7. Asume la responsabilidad que implica la toma de decisiones
8. Define un proyecto de vida personal con base en los conocimientos adquiridos, elautoconocimiento, la autoaceptación y la autoestima.
Las competencias disciplinares extendidas a desarrollar en este programa son:
Del campo disciplinar de Comunicación son:
1. Utiliza lainformación contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ámbitos diversos.
2. Debate sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicios en el análisis y en la discriminación de lainformación emitida por diversas fuentes.
3. Aplica los principios éticos en la generación y tratamiento de la información.
Del campo disciplinar de Humanidades y Ciencias Sociales son:
1. Asumesu comportamiento ético sustentado en principios de filosofía, para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en diferentes escenarios sociales.
2. Propone alternativas de solución a problemasde convivencia de acuerdo con la naturaleza propia del ser humano y su contexto ideológico, político y jurídico.
Los productos a desarrollar para las competencias disciplinares en...
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