desarrollo humano



UNIDAD I

INDICE
¿Qué es el Desarrollo Humano? I.1.Teoría del Desarrollo Humano. I.2 Raíces del comportamiento
I.3 Teoría de las necesidades
I.4 Las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo
I.5 Recursos naturales del individuo
I.6 Identificación de la realidad personal

UNIDAD II
Estrategias Orientadoras para el desarrollo de laspotencialidades humanas.
II.7 Autoconocimiento.
II.8 El yo biopsicosocial. II.9 Cualidades y defectos II.10 Motivaciones.
II.11 Autoconcepto
II.12 Autoestima
II.13 Desarrollo de la autoestima
II.14 Reconstrucción de la autoestima.
II.15. La autoestima en las relaciones interpersonales. II.16 Adaptación
II.17 Confianza si mismo
II.18 Entusiasmo
II.19 Coherencia

UNIDAD III Superación personalIII.27 ¿Qué es la superación personal? III.28 Aspectos de la Superación personal
III.29 Aspecto físico
III.30 Aspecto afectivo III.31 Aspecto intelectual III.32 Aspecto social III.33.Aspecto creativo III.34 Aspecto estético

III.35 Aspecto moral
III.36 Aspecto espiritual

UNIDAD IV Autorrealización
IV.37 ¿Qué es la autorrealización?
IV.38 La persona autorrealizada motivadapor necesidades de desarrollo.
IV.39 Retrato de la persona autorrealizada, madura y
feliz.
IV.40 Calidad de vida.
IV.41 Proyecto de evolución personal. (Yo, Familia, Trabajo, Entidad social y medio ambiente)
IV.42 Proyecto de vida.
IV.43 Deseo, creencia y expectación.
IV.44 Objetivos.
IV.45 Metas.

UNIDAD V
Recursos para mantener armonía yequilibrio personal
V.46 Definición de Recursos, armonía y equilibrio. V.47 Diferencia entre problema y conflicto.
V.48 Actitud mental positiva. V.49 Resiliencia.
V.50 Creatividad.
V.51 Calidad personal.
V.52 Características de una persona de calidad.
V.53 Proactividad. (Modelo reactivo y modelo proactivo).

UNIDAD VI
La ingeniería y Yo






















UNIDAD I1.1Teoría del Desarrollo Humano1
“Estás hecho para vivir, esto significa amor, pero también orientación hacia la salud, el placer y la felicidad” L.J.González

El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de lainteligencia y el fortalecimiento de la voluntad.
Expresa un perfil de hombre que representa convicciones y creencias funcionales a un ideal de sociedad, y que integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y de valores deseables. En la sociedad, los valores expresan el perfil de hombre resultante de un contexto cultural y un concepto de nación. Los valores se manifiestan en actitudesy grandes habilidades de aplicación múltiple que, conjuntadas, son las que permiten lograr las capacidades y competencias requeridas. Un desarrollo humano integral, finalmente, debe cubrir todas las posibilidades de crecimiento. Se han identificado seis dimensiones claves para que, a través de su desarrollo y sano equilibrio, cada persona logre una vida más plena, completa y feliz. Estasdimensiones son: bienestar físico, familia y pareja, desarrollo profesional, aspectos culturales y de educación, desarrollo social, bienestar emocional y trascendencia.
En otras palabras, desarrollo humano es el trabajo que toda persona realiza consigo misma para despertar la capacidad que tiene, desde que nació, de ser feliz y lograr cosas para su beneficio y el de los demás. Es el camino quelas personas recorren para desarrollar sus capacidades, quererse a si mismos y establecer relaciones saludables para los demás.

1.2 Raíces del comportamiento
Antes de poder desarrollar realmente el potencial para el éxito, debemos entender y saber lo que es la motivación humana, ser capaz de motivarnos y motivar a los demás a actuar. Para hacerlo es necesario entender los principios sobre...