Desarrollo Humano

Páginas: 3 (611 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2014
TEORIA CONDUCTUAL DE HANS EYSENCK
Esta teoría se basa en una técnica llamada “Análisis Factorial” de la cual extrae factores como timidez-extraversión en base a esta comparare mi historia devida con cada postulado que se establece en ella.
EXTRAVESION.
De acuerdo a lo que indica este rasgo y a un test que conteste soy una persona con altas puntuaciones, es decir que la mayoría deltiempo se me facilita ser sociable, y además soy amante de la diversión entre otras cosas. Sin embargo a veces también se me presentan actitudes de las personas con bajos puntajes como ser algotranquila y también reservada.

AFABILIDAD
En este caso me considero que soy una persona con altos puntajes ya que siempre he sido muy confiada ayudo a los demás si es que puedo, soy sincera y ademássoy generosa con las demás personas, les comparto lo que puedo además porque es el puntaje más alto que me resulto en el test, esto quiere decir que la afabilidad predomina en mi personalidad.

TESÒNEn mi personalidad este postulado hace referencia a ser una persona con bajas puntuaciones, ya que no soy muy ordenada, ni muy ambiciosa, ni auto disciplinada, sin embargo no significa que seaperezosa ni descuidada, solo es que a veces no confió mucho, aunque trato de hacer las cosas bien y ser perseverante.



NEUROTISISMO
En el neurotisismo ciertos rasgos de mi personalidad coinciden conlas personas con altos puntajes ya que me preocupo mucho por mí y por los demás aun más, también soy una persona nerviosa y me estreso muy fácilmente de vez en cuando soy insegura. Estascaracterísticas no siempre las he tenido, me refiero que a través del tiempo ante situaciones me es difícil adaptarme, pero aunque me cueste me logro adaptar.

APERTURA MENTAL.
Considero que con respecto a miconducta o personalidad soy una persona con apertura mental en puntajes altos, ya que siempre estoy abierta a experiencias nuevas siempre y cuando me interesen, también me gusta aceptar opiniones...
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