Desarrollo infantil

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COMPENDIO DE CUESTIONARIOS SOBRE EL DESARROLLO PSICOLOGICO INFANTIL
Cuestionario de “el papel del juego en el desarrollo del niño.”
¿A que se le llama juego?
El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casosestos no tienen una diferenciación demasiado clara. El juego es una actividad inherente al ser humano. Todos nosotros hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar, material, social y cultural a través del juego. Se trata de un concepto muy rico, amplio, versátil y ambivalente que implica una difícil categorización
¿Cómo se le consideraban a las situaciones imaginarias del juego enun principio? juego tiene un papel central en el desarrollo del niño, pues a través de él, el niño aprenderá muchas cosas, por lo tanto no debe considerase una actividad superficial que no lleva a nada, aparentemente. Al contrario hay que incorporarlo como parte de nuestras prácticas de crianza de los niños, pero como adultos en ocasiones cuesta trabajo jugar, lo que va limitando en impulsar ypropiciar el juego de los niños.
Explica las tres ideas de insatisfacción que se tenían sobre el juego.
El juego tiene carácter universal, es decir, que las personas de todas las culturas han jugado siempre. Muchos juegos se repiten en la mayoría de las sociedades.

¿Por que para un niño de 3 años le es imposible jugar en una situación imaginaria?
Gracias a la creciente evolución del lenguaje,se potencia el desarrollo del juego simbólico y la imaginación del niño.
Explica los experimentos realizados por Lewin.
factor interroga  también al grupo y  cuestiona profundamente su propia naturaleza así como su razón de existencia, situándose  en una vertiente que pretenda explicar las fuerzas en juego y la dimensión de los vínculos interpersonales al interior del grupo
¿Porque en la primerainfancia la percepción no suele ser un rasgo independiente?
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¿Por qué para los niños muy pequeños resulta imposible separar el campo del significado del campo visual?
Para los niños muy pequeños resulta del todo imposible separar el campo del significado del campo visual, porque existe una íntima fusión entre el desarrollo de las funciones psicologicas y las habilidades perceptivas de este.Explica cuál es el rasgo especial de la percepción humana que surge a una edad temprana.
En el juego humano interviene la función simbólica: interviene en ellos la capacidad de hacer servir símbolos y signos para crear contextos, anticipar situaciones, planificar las acciones venideras o interpretar la realidad.
¿Quién afirma “en el juego cualquier cosa puede convertirse en cualquier cosa.”?Por lo que el juego pasa a ser un instrumento esencial en el desarrollo y potenciación de las diferentes capacidades infantiles, tal y como es la funcion imaginativa
¿Qué dice Spinoza respecto al atributo esencial del juego, las reglas, y los deseos?
El juego es útil y es necesario para el desarrollo del niño en la medida en que éste es el protagonista.
La importancia de la utilidad del juegopuede llevar a los adultos a robar el protagonismo al niño, a querer dirigir el juego. La intervención del adulto en los juegos infantiles debe consistir en:
Facilitar las condiciones que permitan el juego.
Estar a disposición del niño
No dirigir ni imponer el juego. El juego dirigido no cumple con las características de juego, aunque el niño puede acabar haciéndolo suyo.
Jugando con bolasde colores.
El juego permite al niño:
Que se mantenga diferenciado de las exigencias y limitaciones de la realidad externa.
Explorar el mundo de los mayores sin estar ellos presentes.
Interactuar con sus iguales.
Funcionar de forma autónoma.
¿Cuál es el principal defecto en la teoría de Koffka?
se traduce como estructura o configuración, se ha optado por el empleo del término forma,...
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