Desarrollo infantil

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Teorías Conductuales
¿Qué es el Aprendizaje?
Como un Cambio de Conducta producido por medio de los estímulos y respuesta que se relaciona de acuerdo con principios y leyes
¿Qué es elcondicionamiento Clásico?
El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje asociativo, (se aprende por una relación de estímulos y eventos), esta es una versión nueva los psicólogos y estudiantes creenque es lo que planteaba Pavlov: una sustitución de estímulos
Pavlov explica de un panorama el aprendizaje conductual : (estimulo) un gato tiene hambre y esta encerrado (respuesta)Salir de su jauladespués de tanto intentos para que cada vez sea mas fácil.
Elemento centrales del Condicionamiento clásico
 Estímulo Incondicionado: Es un estímulo “natural” que no requiere aprender nada para queesa respuesta incondicionada, es un estimulo que no depende del aprendizaje( no está condicionado a él).
 Respuesta Incondicionada: Es una respuesta natural provocada por un estimulo que no dependedel aprendizaje para reproducirse. En general son los reflejos y respuesta fisiológicos relacionados con las emociones.
 Estímulo Nutro: Que no provoca ninguna respuesta en relación con la respuestaincondicionada
 Estímulo Condicionado: es un estímulo que, por aprendizaje, genera una respuesta condicionada, el estímulo es "condicional" al aprendizaje que depende de él.
 RespuestaCondicionada: en general, es una respuesta parecida a la respuesta incondicionada pero para que se produzca la respuesta condicionada, se requiere que haya un aprendizaje.

¿Qué es el CondicionamientoOperante?
Es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia (el estímulo reforzador)
es contingente a la respuesta que se ha emitido. El condicionamiento operante implica la ejecución de conductas queoperan sobre el ambiente.
El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas y no se asocian con estímulos y conductas, como...
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