Desarrollo infantil
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2010
BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
1.- ¿Qué es lo que enseñan de geografía y de historia en la primaria?
Maestra veía lostipos de climas que se basaba mas en el de nuestro estado de Yucatán, en historia los niños veía sus antepasados hasta la actualidad del paso de su desarrollo, el relieve,fauna y flora y como había mencionado se basa más en nuestro estado en historia empezaban a ver la vida histórica de México política y cultural de México.
2.- ¿Paraqué les sirve esos conocimientos a los niños de educación primaria?
Para conocer su estado, que para los maestros es muy importante que ellos sepan donde viven, como essu clima y relieve para utilizar en su vida futura y cotidiana…
3.- ¿Cuánto tiempo le dedica a la enseñanza de esas dos materias?
Por materia 1 hora por 3 veces ala semana…
4.- ¿Qué valores se le enseña a esos niños para poder convivir con los demás en la educación física?
El respeto, la responsabilidad, justicia,compañerismo, equidad, solidaridad, etc.
PROBLEMAS Y POLITICAS
1-¿Qué hay de moderno en la escuela?
Los baños están remodelados y los excusados son de botón para el desagüe,los salones tienen 2 aires y tv acondicionados, en los salones en vez de sillas hay pupitres, la dirección está muy bien equipada con computadora de pantalla plana, y susala de computo la mayoría de computadoras son de pantalla plasma y esta acondicionado. En si la escuela es muy moderna y muy grande.
2.-¿Cómo se evalúan a losalumnos?
Las maestras evalúan a sus niños y en forma de exámenes por cada materia, en educación física y artística, los profesores evalúan con forme a la participación.
1.- ¿Qué es lo que enseñan de geografía y de historia en la primaria?
Maestra veía lostipos de climas que se basaba mas en el de nuestro estado de Yucatán, en historia los niños veía sus antepasados hasta la actualidad del paso de su desarrollo, el relieve,fauna y flora y como había mencionado se basa más en nuestro estado en historia empezaban a ver la vida histórica de México política y cultural de México.
2.- ¿Paraqué les sirve esos conocimientos a los niños de educación primaria?
Para conocer su estado, que para los maestros es muy importante que ellos sepan donde viven, como essu clima y relieve para utilizar en su vida futura y cotidiana…
3.- ¿Cuánto tiempo le dedica a la enseñanza de esas dos materias?
Por materia 1 hora por 3 veces ala semana…
4.- ¿Qué valores se le enseña a esos niños para poder convivir con los demás en la educación física?
El respeto, la responsabilidad, justicia,compañerismo, equidad, solidaridad, etc.
PROBLEMAS Y POLITICAS
1-¿Qué hay de moderno en la escuela?
Los baños están remodelados y los excusados son de botón para el desagüe,los salones tienen 2 aires y tv acondicionados, en los salones en vez de sillas hay pupitres, la dirección está muy bien equipada con computadora de pantalla plana, y susala de computo la mayoría de computadoras son de pantalla plasma y esta acondicionado. En si la escuela es muy moderna y muy grande.
2.-¿Cómo se evalúan a losalumnos?
Las maestras evalúan a sus niños y en forma de exámenes por cada materia, en educación física y artística, los profesores evalúan con forme a la participación.
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