Desarrollo Integral

INTRODUCCIÓN

En este trabajo se planteará el concepto del desarrollo integral infantil y lo que se debe proporcionar fundamentalmente para que exista un equilibrio en todos los aspectos que rodeanal niño y que de esta manera pueda darse un correcto desarrollo integral para él.

Y su objetivo será conocer cuál es la importancia que tiene este en el desarrollo del niño y lo que ocurre si noexiste un proceso adecuado.

En el desarrollo y trabajo integral en el centro infantil se debe realizar conjuntamente padres y maestros para lograr que el niños se relaciones de una manera correctaen el medio que le rodea, esto se puede lograr con una correcta alimentación, salud, educación, afectividad, protección, y más cabe recalcar que tanto los padres como la maestra deben respetar la edadcronológica en la que se encuentra el niño y no acelerar el proceso de de aprendizaje



Características generales:

Características psicomotoras

• Saca y mete objetos en un envase deboca ancha

• Gateo Activo y se para con apoyo

• Agarra el lápiz en forma de empuñadura

• Intenta construir una torre

• Sube y baja escaleras con más seguridad

• Tira yrecibe la pelota con ambas manos

• Enlaza, abotona, sube y baja cierres

Características socioemocional

• Expresa amor por sus padres y conocidos

• Juega a imitar escenasconocidas

• Dice “por favor” y “gracias” espontáneamente

• Se identifica con una lámina de su sexo

Características cognitivas

• Sigue los objetos con la mirada

• Es capaz deseñalar el objeto que se le nombra

• Coloca objetos adentro, afuera, arriba, abajo, cuando se le pide

• Reconoce los números hasta el 10

Características del lenguaje

• Balbuceoconstante

• Aparecen las palabras monosílabas reduplicadas (mamá, papá, tata, tete, etc.)

• Emplea los artículos “el” y “la”

• Utiliza el “no” con mucha frecuencia

• Sus...