Desarrollo Integral
Páginas: 4 (952 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2014
“UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA”
“FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES”
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA Y MICROFINANZAS
Tema: Estudio del Desarrollo Humano
Asignatura: Métodos yTécnicas de la Ciencia
Alumnos: Farinna Ferrer Palza
Alonso Pérez Benavides
Juan Diego Sotelo Salas
Robertho Gil Rodriguez
Docente: María Antonieta Portugal
Ciclo: I - IV
Tacna– Perú
2014
Estudio del Desarrollo Humano
1. Periodo prenatal (concepción al nacimiento)
El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas: la germinal, la embrionaria y la fetal.
Durante estastres etapas de gestación, el zigoto unicelular original se convierte en un embrión y posteriormente en un feto.
Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo procede de acuerdo con dosprincipios fundamentales.
El principio cefalocaudal (del latín "dela cabeza a la cola") establece que el desarrollo avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco.
El principio proximodixtal(del latín "de cerca lejos"), el desarrollo avanza desde las partes próximas al centro del cuerpo hacia las distantes.
1.1. Desarrollo físico
- Se produce la concepción por fecundación natural o porotros medios.
- La dotación genética interactúa con las influencias ambientales desde el principio.
- Se forman las estructuras y órganos básicos del cuerpo; comienza el crecimiento aceleradodel cerebro.
- Ocurre el mayor crecimiento físico de la vida.
- Gran vulnerabilidad a las influencias ambientales.
1.2. Desarrollo cognoscitivo
- Se desarrolla las capacidades de aprender,recordar y responder a la estimulación de los sentidos.
Puede oír y cerrar con fuerza el puño.
Pueden abrir y cerrar los ojos y mirar en todas las direcciones.
Respira, traga y degusta de laplacenta.
1.3. Desarrollo psicosocial
El feto responde a la voz de la madre.
Crea una personalidad desde el embarazo.
2. Periodo de Lactancia e infancia (nacimiento a 3 años)
En este período...
“FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES”
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA Y MICROFINANZAS
Tema: Estudio del Desarrollo Humano
Asignatura: Métodos yTécnicas de la Ciencia
Alumnos: Farinna Ferrer Palza
Alonso Pérez Benavides
Juan Diego Sotelo Salas
Robertho Gil Rodriguez
Docente: María Antonieta Portugal
Ciclo: I - IV
Tacna– Perú
2014
Estudio del Desarrollo Humano
1. Periodo prenatal (concepción al nacimiento)
El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas: la germinal, la embrionaria y la fetal.
Durante estastres etapas de gestación, el zigoto unicelular original se convierte en un embrión y posteriormente en un feto.
Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo procede de acuerdo con dosprincipios fundamentales.
El principio cefalocaudal (del latín "dela cabeza a la cola") establece que el desarrollo avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco.
El principio proximodixtal(del latín "de cerca lejos"), el desarrollo avanza desde las partes próximas al centro del cuerpo hacia las distantes.
1.1. Desarrollo físico
- Se produce la concepción por fecundación natural o porotros medios.
- La dotación genética interactúa con las influencias ambientales desde el principio.
- Se forman las estructuras y órganos básicos del cuerpo; comienza el crecimiento aceleradodel cerebro.
- Ocurre el mayor crecimiento físico de la vida.
- Gran vulnerabilidad a las influencias ambientales.
1.2. Desarrollo cognoscitivo
- Se desarrolla las capacidades de aprender,recordar y responder a la estimulación de los sentidos.
Puede oír y cerrar con fuerza el puño.
Pueden abrir y cerrar los ojos y mirar en todas las direcciones.
Respira, traga y degusta de laplacenta.
1.3. Desarrollo psicosocial
El feto responde a la voz de la madre.
Crea una personalidad desde el embarazo.
2. Periodo de Lactancia e infancia (nacimiento a 3 años)
En este período...
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