desarrollo moral
Páginas: 3 (712 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2014
Desarrollo moral
El desarrollo moral es el aprendizaje de la conducta socialmente aceptable y la adquisicion e internalizacion de las normas y valores transmitidos por las personas qe rodean alniño en sus diferentes ambientes.
La Teoría del Desarrollo Moral es una teoría planteada por Jean Piaget. Más tarde, su discípulo Lawrence Kohlberg profundizó en los estudios acerca del desarrollomoral, completando y ampliando la teoría de Piaget.
Hay tres factores que influyen sobre el desarrollo moral: el desarrollo de la inteligencia, las relaciones entre iguales y la progresivaindependencia de la coaccion (imposicion de las condiciones) normas de los adultos.
Debemos saber que nuestra conciencia de lo que esta bien o esta mal no viene con nosotros al nacer, sino que se vadesarrollando a lo largo de la vida.
Al hablar del desarrollo moral, estamos haciendo referencia a dos elementos de la moralidad que son indisolubles, inseparables. El primer elemento, la conciencia moral,reúne todas las prohibiciones: comprende toda conducta que debe ser evitada, aprendizaje que se da fundamentalmente a través de la experiencia del castigo: una reprimenda, una mirada de reprobación, unapenitencia.
Si toda la moralidad se resolviera en la conciencia moral, el ser buenos equivaldría, simplemente, a no ser malos. Es necesario un segundo elemento, el ideal del yo, que es el quecomprende la imagen que cada uno tiene de aquel que quiere llegar a ser, imagen que hemos ido fortaleciendo a través de la experiencia de ser premiados: cuando nos dieron una mirada de aprobación o unasonrisa, cuando manifestaron sentirse orgullosos de nosotros o nos felicitaron, cuando fomentaron una acción, cuando nos sentimos orgullosos por la obtención de un logro por el que nos esforzamos.
Losvalores morales no sólo dependen de factores de personalidad y de influencias culturales, sino que también dependen del desarrollo cognoscitivo.
A Piaget le preocupaba investigar las cogniciones de...
El desarrollo moral es el aprendizaje de la conducta socialmente aceptable y la adquisicion e internalizacion de las normas y valores transmitidos por las personas qe rodean alniño en sus diferentes ambientes.
La Teoría del Desarrollo Moral es una teoría planteada por Jean Piaget. Más tarde, su discípulo Lawrence Kohlberg profundizó en los estudios acerca del desarrollomoral, completando y ampliando la teoría de Piaget.
Hay tres factores que influyen sobre el desarrollo moral: el desarrollo de la inteligencia, las relaciones entre iguales y la progresivaindependencia de la coaccion (imposicion de las condiciones) normas de los adultos.
Debemos saber que nuestra conciencia de lo que esta bien o esta mal no viene con nosotros al nacer, sino que se vadesarrollando a lo largo de la vida.
Al hablar del desarrollo moral, estamos haciendo referencia a dos elementos de la moralidad que son indisolubles, inseparables. El primer elemento, la conciencia moral,reúne todas las prohibiciones: comprende toda conducta que debe ser evitada, aprendizaje que se da fundamentalmente a través de la experiencia del castigo: una reprimenda, una mirada de reprobación, unapenitencia.
Si toda la moralidad se resolviera en la conciencia moral, el ser buenos equivaldría, simplemente, a no ser malos. Es necesario un segundo elemento, el ideal del yo, que es el quecomprende la imagen que cada uno tiene de aquel que quiere llegar a ser, imagen que hemos ido fortaleciendo a través de la experiencia de ser premiados: cuando nos dieron una mirada de aprobación o unasonrisa, cuando manifestaron sentirse orgullosos de nosotros o nos felicitaron, cuando fomentaron una acción, cuando nos sentimos orgullosos por la obtención de un logro por el que nos esforzamos.
Losvalores morales no sólo dependen de factores de personalidad y de influencias culturales, sino que también dependen del desarrollo cognoscitivo.
A Piaget le preocupaba investigar las cogniciones de...
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