Desarrollo motor de 3 a 5 años


El desarrollo físico y psicomotor de los niños de 3 a 5 años se caracteriza por el perfeccionamiento de las habilidades adquiridas en etapas anteriores. En cuanto a la motricidad fina, el niñoempieza a garabatear, marcando el inicio del aprendizaje de la escritura. Cada vez es más consciente de su propio cuerpo, de sus movimientos y de la coordinación de éstos.
A los 3 años, el niño ya tieneadquiridas muchas de las capacidades motoras de un adulto: corre, salta, trepa, baila... Sin embargo, los niños todavía se siguen desarrollando y perfeccionando algunas de las habilidades que habíanadquirido en etapas anteriores. A partir de entonces ¿qué sucede?, ¿cómo avanza su desarrollo?
Se va dando un perfeccionamiento progresivo en la motricidad gruesa y se desarrolla de manera especialla motricidad fina. Los niños empiezan a ser capaces de hacer trazos y no sólo "rayajos", como hacían hasta los 3 años.
Su conocimiento del mundo empieza a ser estructurado ya que genera esquemas delas situaciones o los personajes más habituales para ellos. Los niños tienen un conocimiento más amplío de su entorno.
Su inteligencia también avanza puesto que los esquemas le permiten resolverproblemas simples a través del uso de principios o reglas generadas por ellos mismos. Hasta este momento el niño aprendía mediante mecanismos de observación y prueba error.
Entre los 3 y 5 años los niñoslos niños empiezan a reconocer las letras, que marcará el inicio del aprendizaje de la escritura. Cada vez es más consciente de su propio cuerpo, de sus movimientos y de la coordinación de éstos.Desarrollo físico y motriz de los niños de 3 a 5 años
Desarrollo físico del niño de 3 a 5 años
A lo largo de estos años, los niños siguen aumentando el peso y la talla, pero a menor velocidad que hastaahora. Poco a poco se van a ir adquiriendo las proporciones corporales de un adulto.
Mayor dominio de los niños en el uso de las manos
A nivel cerebral las áreas corticales que maduran de una...