desarrollo motor

Introduccion

Todas las personas en nuestra infancia hemos tenido que aprender a gatear, caminar, sentarnos, ponernos de pie, reconocer el espacio donde estamos, identificar derecha e izquierda,etc. Todos estos aprendizajes se relacionan con el desarrollo motor o motriz.

Asimismo debemos establecer que el desarrollo motor es diferente en cada niño, sin embargo, es claro que él se presentaen el mismo orden en cada niño. Es así, por ejemplo, que el desarrollo avanza de la cabeza a los pies, por ello vemos que el desarrollo funcional de la cabeza y las manos es primero que el desarrollode las piernas y los pies.

Desarrollo motor
“El desarrollo motor se caracteriza por una serie de logros que se desarrollan de manera sistemática, donde cada capacidad nueva que es dominada por elniño, lo prepara para enfrentarse a la siguiente” (Libro: “Psicología del desarrollo: De la infancia a la adolescencia”).
En función de la evolución de maduración del SNC se pueden establecerdiferentes etapas en la adquisición y aprendizaje de habilidades motoras en la infancia, el desarrollo de la coordinación y el equilibrio en el niño es fundamental para la adquisición de habilidadesperceptivas y motoras posteriores, la coordinación sería la actividad armónica de diversas partes que participan en una función especialmente entre grupos musculares bajo la dirección cerebral.
Posturas entorno al desarrollo motor
Diversos autores ha asumido un enfoque en torno al desarrollo motor del niño y niña. Cada cual asumiendo teoría que explican como es el proceso de maduración mentalasociado al desarrollo de la motricidad. El conocimiento de estas posturas nos ayudara a establecer la importancia del desarrollo motor en los niños.
Las aportaciones de grandes autores como Wallon, Piagety en ciertos aspectos Freud profundizaron en el conocimiento de la maduración psicológica infantil. Así se puso de manifiesto que la coordinación entre los sentidos y el aparato motor (músculo)...