DESARROLLO MOTOR

1) prinicipios céfalo-caudal y próximo distal los logros psicomotores durante los dos primeros años de vida
El desarrollo motor está regulado por dos leyes básicas:
- Ley céfalo-caudal: el centromotor avanza desde la cabeza hacia los pies.
- Ley próximo-distal: se controlan antes las zonas cercanas a la línea media del cuerpo que las más alejadas a dicho eje corporal.
La mayor parte de losreflejos desaparecen a lo largo del primer año, siendo sustituidos progresivamente por movimientos voluntarios, no conociéndose con exactitud la interacción entre aquéllos y dichos incipientesmovimientos voluntarios.
El control postural
Caminar con ayuda: entre los 10 meses y el año.
- Caminar sólo: entre el año y los 14 meses.
- Corretear: a los 18 meses.
A partir del segundo año el controlde las piernas es más preciso, siendo el niño progresivamente capaz de caminar hacia atrás (2 años)
Conductas manipulativas: tras una primera etapa de atención visual a las propias manos y a losobjetos, el contacto de los niños con dichos objetos pasa por tres etapas:
- Contacto simple.
- Prensión palmar rudimentaria e inspección.
- Formación de "copias motrices" exactas de los objetos, pormedio de la inspección táctil.
Alrededor de los 6 meses el niño maneja los objetos golpeándolos contra superficies y entre sí. A partir de entonces, el niño comienza a dar vueltas y examinar lascosas y, según Uzgiris, esta actividad se transforma en muchos esquemas diferentes, como serían el de "soltar", la "mostración" (tender el objeto hacia otra persona, alrededor del undécimo mes), y el de"nombrar" (a partir de los 18 meses, tras la aparición del lenguaje).
A partir de los 2 años el niño alcanza una soltura creciente en el control de sus manos siendo capaz de girar el pomo de la puerta,abrir un bote, lavarse y secarse las manos (2 años)
adquisiciones motoras gruesas y finas de la Etapa de Infantil:
12 meses: Comienza a caminar. Se sostiene de pie sin apoyo. De pie, apoyado, se...