desarrollo perceptual

RESÚMEN
GRUPO 2A
DE LA PÁGINA 280 - 290

DESARROLLO PERCEPTUAL

A lo largo de la historia han surgido respuestas a la gran interrogante que ha existido sobre el origen de la percepción en el hombre. El nativismo propuesto por Descartes, Kant e inclusive la corriente de la Gestalt, dice que la percepción es parte del desarrollo innato; pero el empirismo propuesto por Hobbes, Locke,Berkeley y Helmholtz, los cuales dicen que la percepción es aprendida.

Desarrollo del Sistema Sensorial

La manera en la cual actualmente se considera el desarrollo del sistema sensorial humano, es a partir de experimentos donde se ha logrado saber que el sistema nervioso es el encargado del proceso perceptual, y éste es muy sensible a las influencias ambientales, pues el ambiente es aquel quemoldea las estructuras nerviosas ligadas a la percepción.

Efectos Corticales de la Privación Visual

A partir de los conceptos conocidos de la percepción, se ha logrado establecer cuáles son los efectos sobre los circuitos neuronales a partir de cualquier afección que impida la percepción visual total o parcialmente. Las estructuras cerebrales encargadas de la visión se modifican negativamente enel momento en que se priva la visión por periodos prolongados, siendo uno de estos efectos la pérdida de la profundidad a causa de la privación de la visión en un ojo (privación monocular), y cuando esto ocurre en cierta etapa del desarrollo del hombre o de los demás animales, presenta peores repercusiones a nivel perceptual, llamándose esto periodo crítico (de 4 a 5 años en humanos).

Efectosde la Crianza con Estimulación Visual Selectiva en los Animales

Al existir factores que influyen en el desarrollo de la visión, es posible restringir la experiencia visual durante la crianza de tal manera que afecte la percepción. Los efectos de esto en dos experimentos con gatos, donde uno de estos constaba en exponer a gatos a la privación visual desde su nacimiento hasta la 10 a 12 semanasde edad y posteriormente eran expuestos a la visualización de líneas horizontales y verticales, luego de esto se le presentaban figuras con formas distintas y no podían visualizarla; el segundo experimento fue a partir de un gato de apenas 2 semanas de edad que era colocado en una caja totalmente cerrada con líneas horizontales y verticales negras sobre un fondo blanco y posterior a esto solopodrían visualizar estímulos horizontales o verticales.
Los anteriores experimentos permitieron confirmar la idea de que la estimulación ambiental puede modificar las células nerviosas corticales en determinado individuo, lo que a su vez determinaría la manera en la cual percibe.

INTEGRANTES: Andrés Maldonado, Jonathan Ríos, Paola Ladino, Katerin Forero , Diana Duarte

EFECTOS DE LA ESTIMULACIÓNSELECTIVA EN EL SER HUMANO
En los efectos de la estimulación selectiva en el Ser Humano encontramos la ambliopía meridional o también llamada Ambliopía astigmática, se presenta en Algunos niños mayores y adultos astigmáticos tienen una agudeza reducida en forma permanente (incorregible) para los contornos con una determinada orientación. Cuándo se presenta una baja visión en determinadaorientación es llamada Astigmatismo: Se deriva de una distorsión temprana no corregida de a cornea. Defecto óptico, en el cual la superficie cornea deja de ser una esfera perfecta. Debido a esto la ambliopía por privación del estímulo, también es llamada ambliopía ex anopsia o ambliopía por desuso. Se presenta una considerable reducción permanente en la agudeza de un ojo Lo que señala decididamente que sederiva de la privación visual durante el periodo crítico Se ha observado en individuos o que, cuando eran bebes o niños de corta edad, tuvieron un uso reducido o restringido de un ojo después de una lesión o una cirugía.
Otro efecto de la E.S es el estrabismo es la incapacidad para coordinar el movimiento de ambos ojos, El efecto radica en la incapacidad para coordinar los músculos oculares...