Desarrollo Politico



































INTRODUCCION
El presente ensayo se construye apoyándose básicamente en los grupos focales que se hicieron a propósito del informe nacional sobre desarrollo humano (INDH) Honduras 2008-2009. Explora inicialmente, la preparación que los adultos tienen sobre los jóvenes. Explora posteriormente, las propias percepciones de losjóvenes acerca de áreas problemáticas de su vida actual como son la educación y el empleo este ensayo no se agota en la mera explotación de los temas enunciados. También pretende ofrecer una línea interpretativa para la comprensión de los mismos. En los últimos quince años, la región norte de Centroamérica -Guatemala, El Salvador y Honduras-presentan un acelerado crecimiento deviolencia y criminalidad. Según cifras oficiales, Honduras presenta una tasa de homicidios de 57.9 por cada cien mil habitantes. La cifra es alarmante y rebasa el promedio de homicidios que ocurren en otros países de Latinoamérica. Esta situación de violencia, asociada a múltiples factores históricos, políticos y sociales, contribuye a hacer de la violencia un medio utilizado por muchos sectores yactores para mantener o ganar poder, resolver conflictos y beneficiarse económicamente. Los gobiernos de estos países, generalmente, atribuyen el crecimiento de la violencia y la criminalidad a la expansión del crimen organizado, el tráfico de droga, armas y personas hacia los Estados Unidos, así como a la proliferación de las maras y pandillas juveniles. Sin embargo, en diversas ocasiones, es difícilestablecer con certeza el origen de los actos violentos y criminales debido a que las autoridades no investigan ni esclarecen los hechos, quedando la mayoría de éstos impunes.























Honduras ha avanzado en el logro de las metas propuestas al inicio de la década en Plan Nacional de Educación para Todos. Pero todavía queda mucho por hacer. Se hace actualmenteun importante esfuerzo por introducir las tecnologías informatizadas a la escuela primaria hondureña en base a experiencias pilotos que se tienen el proyecto de ampliar cada vez más. A pesar de los logros obtenidos en el mejoramiento de la calidad de la educación, este es, quizá, uno de los espacios en que en los próximos años deberán volcarse esfuerzos mayores y más sostenidos. Latormenta y huracán Tropical Mitch ha colocado la educación en un lugar central del debate público nacional. Es seguramente el Foro Nacional de Convergencia (FONAC), un espacio en que concurren representantes del gobierno y de la sociedad civil, el lugar donde está arraigando el debate más amplio y prometedor sobre los nuevos rumbos de la política educativa nacional. A través del FONAC se está concertandocon los diferentes sectores del Estado y la sociedad civil una interesante propuesta de transformación del sistema educativo que está llamada a tener un gran impacto en la educación nacional en los próximos. Esta propuesta de transformación educativa está siendo consultada con los diferentes sectores sociales de la nacionalidad hondureña y se han logrado establecer compromisos con el CongresoNacional de la República que pueden eventualmente conducir a la aprobación de una nueva Ley General de Educación y a hacer de la educación una política prioritaria del Estado independientemente de los regímenes políticos que se sucedan. Los ejes fundamentales de la propuesta educativa que está siendo consensuada en el FONAC por funcionarios gubernamentales y representantes de la sociedad civil sonlos siguientes: Gestión y gerencia del sistema educativo; flexibilidad e iniciativa curricular; modelos alternativos de financiamiento; ampliación de la cobertura con calidad y equidad; formación y capacitación de docentes y administradores educativos, y, atención y reorganización de la educación no formal. Esta propuesta de reforma educativa está llamada a tener un profundo impacto no solo en el...