Desarrollo por competencias

DESARROLLO POR COMPETENCIA
MODULO II
PRODUCTOS DEL 24 AL 32

BLOQUE 5 :COMPETENCIAS, UN TEMA EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN.
PRODUCTO No. 24
Instrucciones:
En colectivo, elijan uno de los videos y observen el desarrollo de la clase.
 Posteriormente, forme 2 grupos de trabajo con el siguiente criterio: GRUPO UNO: Docentes frente a grupo. GRUPO 2: Docentes que trabajan en actividades de apoyoa la docencia ( directores, supervisores, ATP y otros.)
 Responde a las siguientes preguntas:
Para el grupo 1: Docentes frente a grupo.
En equipo
a).-¿En su opinión cuáles son los elementos constantes en la mayoría de la prácticas pedagógica en el aula?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b).-¿Qué relación existe entre el material didáctico y elaprendizaje?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
c).-¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d).-¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Para el grupo 2:
En equipos
a).-¿En su opinión cuáles son los elementos constantes en la mayoría de la prácticas pedagógica en el aula?
La clase de la docente se nota preparada para dar una respuesta especifica, actuada para “mostrar” una clase modelo, sin embargo durante su desarrollo puede observarse la carencia de visión del enfoque por competencias por parte de la docentepues no plantea un problema ni reto a resolver a los alumnos y su clase es tradicionalista y expositiva principalmente inclusive a lo largo del desarrollo podemos distinguir que no hay una planeación debido a que se extiende en el tema y da información que el alumno no requiere en ese momento, no permite la autocorrección solo desaprueba con un no al alumno que se equivoca, no da a todos losalumnos que quieren participar sino a los que ella selecciona, bajo cuestionamientos constante se pasa de un tema a otro sin realizar la reafirmación del conocimiento y no existe la evaluación a lo largo del desarrollo de la clase
b).-¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?
El material didáctico es una herramienta valiosa en la construcción del conocimiento, lo...