Desarrollo Psicologico En La Adultez

DESARROLLO PSICOLOGICO EN LA ADULTEZ
Enfoques teóricos sobre la edad adulta.
Significado y dimensiones de la adultez.
Transición a la vida adulta.
Desarrollo de la identidad.
Tareas del desarrollo en la adultez.
Relojes biológicos y normas sociales.
Fuerza y resistencia.
Salud y condición física.
Cambios en las capacidades.
Cambios físicos y de salud.
Fertilidad einfertilidad.
Sexualidad.
Características distintivas de la cognición adulta.
Enfoques sobre el desarrollo cognitivo.
Enfoques sobre el desarrollo moral.
Enfoques del desarrollo psicosocial.
Sistemas del desarrollo del adulto.
Bases de las relaciones íntimas.
Estilos de vida matrimonial y no matrimonial.
Matrimonio y divorcio en la madurez.
Paternidad y desarrollo del adulto.Crisis de la madurez.
Menopausia y climaterio.

Introducción.
El término edad adulta no denota unos años definidos, sino que alude, más bien, a un proceso que tiene lugar a la mitad de la vida y que forma parte del proceso general de envejecimiento que avanza fisiológica, psicológica y socialmente desde la concepción. Generalmente, a esta edad se la considera como la cima, en la carrera que vadesde la niñez y la juventud hasta la vejez.
Desde un punto de vista psicosocial, la adultez en la sociedad occidental es el estadio de asunción plena de responsabilidades, procreación y cuidado de una familia, educación y transmisión de las pautas normativas de la sociedad, trabajo y producción en el sistema económico que nos caracteriza, dirección y gestión de la sociedad política, y búsquedadefinitiva de elementos trascendentes que, dando coherencia a estas dimensiones aporte sentido a la existencia.

¿Cuáles son estas características que los adultos esperan incrementar a medida que atraviesan esta etapa? ¿ Cuáles son las metas evolutivas deseables normativamente y que se consideran como “ganancias” a lo largo del ciclo vital?
Zacarés, J.J., Serra, E. (1996) afirman que eldesarrollo psicológico esperado para el adulto puede describirse esquemáticamente como perteneciendo a uno de estos cuatro tipos: incremento en atributos positivos o deseables y decremento en atributos negativos o no deseables como ejemplos de ganancias; decremento en atributos deseables e incremento en no deseables como dos modos de significar pérdidas. La escasa investigación al respecto nos muestraunas expectativas generalmente optimistas hacia el desarrollo psicológico del adulto y con un elevado consenso respecto a ellas entre grupos de diferentes edades (Heckhausen y Baltes, 1991; Heckhausen et al., 1989; Mc.Farland et al., 1992).

Heckhausen et al. (1989) Los quince rasgos en los que más se espera incrementar con la edad (sobre un total de 148) | Mc.Farland et al. (1992) Rasgos depersonalidad que los sujetos consideraron se incrementaban con la edad | Ryff (1989) Respuestas a la pregunta: ¿Cuáles son los cambios positivos con el envejecimiento? |
- Experimentado - Conocedor de la naturaleza humana - Bien preparado - Maduro - Olvidadizo - Sentido del deber - Sabio - Responsable - Sensato - Comprensivo - Realista - Consistente - Conservador - Preocupado --------------Todos los rasgos salvo tres (olvidadizo, conservador y preocupado) fueron valorados como altamente deseables. | - Independiente - Comprensivo - Voluntad por mantener las propias creencias - Cariñoso - Bondadoso - Relajado - Satisfecho con la vida - Preocupado por los demás - Orgulloso de uno mismo - Bien ajustado - Inteligente | En sujetos de mediana edad (de mayor a menor porcentaje de respuesta):- Llegar a estar mejor con los demás - Ser tolerante y abierto de mente - Mantener un funcionamiento positivo - Más relajado - Con mayor crecimiento personal - Más sabio - Aceptación del cambio |

Referencias Bibliograficas

Referencias Electronicas.
Zacarés, J.J., Serra, E. (1996). Creencias sobre la madurez psicológica y desarrollo adulto. anales de psicología, 12(1), P.p 41-60....